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2021年蓬莱市大柳行门楼完小六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
球是什么做的?( )
A: 气球
B: 火红鹤
C: 刺猬
完整阅读《鲁滨逊漂流记》小说,给下列题目选择正确的答案。
( 1 )《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊有一个野人伙伴,他的名字叫什么?( )
A: 星期三
B: 星期四
C: 星期五
( 2 )鲁滨逊在荒岛上生活的多少年?( )
A: 28年
B: 29年
C: 30年
( 3 )鲁滨逊在岛上驯养了一种动物 ,是什么?( )
A: 野山羊
B: 野牛
C: 野猪
( 4 )鲁滨逊出生于一个什么家庭?( )
A
杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着,至少对那些年龄较小的同学可以这么说。

只有( )才不挨打。


A: 最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘
B: 最大的女孩子和18到20岁的男孩子
C: 最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘
下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 思援/弓缴/而射之。
B: 使/弈秋/诲/二人弈。
C: 我/以日始出/时去/人近。
D: 孰为/汝多/知乎?
小说塑造的汤姆●索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )
A: 调皮捣蛋的人
B: 足智多谋的人
C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉
D: 有理想、有抱负的形象
二、 填空题(分值:20分)
找去句子中带点字的错误读音。
( 1 )他刚要动手,妈妈喝 ________(hē hè)住他,说:“你折 ________(zhē zhé shé)一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”
( 2 )挨 ________(āi ái)到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。

读拼音,写词语。

yǎn miàn

______

báo wù

______

按拼音写词语。

yíng rào

zhé lǐ

cí wǎn

jīng xiàn

qiàn jiù

táo zuì

______

______

______

______

______

______

给加下划线的字选择正确的解释。
鼎:①古代煮东西用的器物  ②比喻王位、帝业  ③大  ④姓  ⑤正当;正在
鼎力相助______  鼎盛时期______  人声鼎沸______  问鼎 ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读句子,完成练习。

A.您笑着用温暖的大手握住我的小手,把我带到座位上,对我说:“我是方老师。”

B.……然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。

C.遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。

( 1 )通过这三句话可以看出,作者着重对方老师的________进行了动作描写,写出了一个________的方老师。
( 2 )请对你难忘的一位老师进行一处重点的动作描写,并通过一个情境突出老师的特点。
补充诗句,完成练习。
( 1 )补全诗句

采薇(节选)

昔我________矣,杨柳依依。

今我________思,雨雪霏霏。

________迟迟,栽渴载饥。

我心________,莫知我哀!

( 2 )这首诗选自《________》。诗的主人公是一位________。
( 3 )选出下列字词在诗中的读音或意思。

①雨:(________) A.yǔ B.yù

迟迟:(________) A.迟到B.迟缓的样子。

②载:(________) A.zǎi B.zài

莫:(________) A.不要B.没有人。

( 4 )诗中与“昔”相对的字是“________”,由此呈现了两个截然不同的情景,分别是:①________;②________。
( 5 )从诗中可知,主人公现在所处的地点是________,处境是________。一个“________”字体现了此时主人公内心无限的________之情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题

玫瑰树根

地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢(qū) 黑的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”

卑贱的树根说:

“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

天啊!他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

( 1 )读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?
( 2 )后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)
( 3 )下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )
A: 细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
B: 树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
C: 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
D: 树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
( 4 )这篇文章揭示的主题是什么?[查看原题]

阅读下段文字,回答问题

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

( 1 )为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?


( 2 )“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《难忘的一件事》,也可以根据自己的内容拟定题目,反映自己多姿多彩的小学生活。

要求:

①中心明确,内容具体,感情真挚,语句通顺,书写整洁。400字以上。

②文中不能出现真实的姓名、校名、地名。

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