| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我向来素不知道天下有这许多新鲜事。 B: 开展阳光体育运动后,同学们的身体素质明显增强了。 C: 读了这篇小说,使我明白了很多道理。 D: 一个人难免会犯错误;改进了就好。 |
2、[查看原题] 下列词语中注音全部正确的一项是( ) A: 日晷(guǐ) 畜养(chù) 铁锹(qiāo) B: 圈(quān)养 瞟见(piǎo) 信贷(dài) C: 挑剔(tī) 覆盖(fù) 头晕目眩(xuàn) D: 树梢(xiāo) 栅栏(zhà) 衣衫褴褛(lánlǚ) |
3、[查看原题] “我爱中国”这四个字按音序在《新华字典》中的正确排序是( )。 A: 我 爱 中 国 B: 爱 中 国 我 C: 爱 国 我 中 D: 爱 我 中 国 |
4、[查看原题] 选择正确的理解。 不劳动,连棵花也养不活。( ) A: 指出应该怎样才能养活花。B: 强调了劳动的重要。 C: 认为养花也是一种劳动。 |
5、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 蜡烛 B: 朴素 C: 栖息 D: 诸候 |
1、[查看原题] 给加点字加拼音。 辩曰 ______ 辩斗 盘盂 ______ 沧凉 探汤 ______ 孰 ______ 为汝 |
2、[查看原题] 知音乐园。(写出加点字变调后的读音) ( 1 )小扣柴扉久不开________ ( 2 )春色满园关不住________ ( 3 )不要人夸颜色好________ ( 4 )春风不度玉门关________ |
3、[查看原题] 给下面划线的字注音。 漩涡______ 自转______ 花圃______ 石蕊______ 浸______液 立即______ |
4、[查看原题] 选择恰当的字义,把序号写在横线上 开:A.打开,使关闭着的东西不再关闭;B.打通,开辟;C.舒张、分离;D.解冻;E.发动、操纵;F.开办;G.开始;H.举行;I.写出;J.受热而沸腾。 ①他们在这里开了一个医院。______ ②在机场,工作人员会让有的人开箱子接受检查。______ ③爷爷在墙上开了一个窗口。______ ④水开了,我马上把火关了。______ ⑤医生为我开了一个药方。______ ⑥我的叔叔开汽车时从不打手机。______ ⑦昨天,我们学校开了运动会。______ ⑧春天来了,桃树开花了。______ ⑨9月1日,中小学开学了。______ |
1、[查看原题] 类文阅读。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句? |
2、[查看原题] 阅读练习 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗 【清】郑燮 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。 ( 1 )下列词语解释有错误的是( )A: 署:衙门。 |
长江源头
长江源头,对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车,顶着足以使人唇裂血流的紫外线,冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。
七月是这里最好的季节,但天气仍然变化无常,刚刚还是晴空万里,瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来,帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应(yīng
yìng),我就曾经被它折腾得头重脚轻,哇哇地吐个不停,在帐篷里躺了整整两天。
五天之后,我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下,长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。
那是一幅奇异的景色:冰山下,由于阳光、风力、流水的作用,冰川形成无数个小冰峰,人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡,有的像抬头望天的白熊,有的像千年巨龟……但我觉得,真正能震撼人心的,还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上,一滴一滴的融水悄(qiāo qiǎ o)然而落,没有声响,没有炫耀,却汇成一条冰河,带着咆哮,带着力量,开始了万里之行。
( 1 )选择文中正确读音。反应________(yīng yìng) 悄________(qiāo qiǎo)然
( 2 )写出下列词语的近义词。炫耀——________ 咆哮——________
( 3 )作者写小冰峰时采用了________和________的修辞手法。阅读下段文字,回答问题。
但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。
( 1 )这段话写出了大拇指________的特点。( 2 )作者写出了五根手指哪些不同的特点。( 3 )这些平平常常的手指给了你哪些启示?