默写诗词，完成练习。
( 1 )补写诗句。

如梦令

________，________。

________，________。

________，_________，________。

( 2 )《如梦令》的作者是________时代的女词人________。我还知道她的________、________、________等诗词。
( 3 )这首词表现了作者________。

阅读这首词，完成练习。
( 1 )整首词以“________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。
( 2 )作者寻春不见，内心充满了________，正如词中所写的“________”。
( 3 )春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

①解释词语。无行路：________。

②诗人要与(________)“同住”。

A.能找到春天的人 B．家人 C．朋友 D．春天

( 4 )春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

①写出下列字的意思。

啭：________。 因：________。

②用自己的话说说前两句词的意思。________

③黄鹂有没有告诉作者答案？下列说法错误的是(________)。

A.黄鹂和春天一同出现，有黄鹂的飞掠就有春天的存在

B．黄鹂还是告诉了作者答案的，它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇

C．寻找春天的去处，答案并不重要，作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情

关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________，________。
( 5 )赏析“河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙