| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 依次填入横线上的关联词，最恰当的一组是（ ） 真正的散文就包含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文______没有一点诗意，______只能是粗劣地复制生活，______缺乏灵动性，______没有感召力。 A: 因为 所以 虽然 但 B: 如果 就 既 也 C: 即使 也不 但 而且 D: 如果 就 因为 所以 |
2、[查看原题] 下列诗句意思正确一项( ) A: “君看一叶舟，出没风波里”的意思是看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。 B: “江上往来人，但爱鲈鱼美”的意思是江上来来往往的人不喜欢鲈鱼的味道鲜美。 C: “春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，明天的月亮呀，你什么时候才能够照着我回家呢？ |
3、[查看原题] 下列说法错误的一项是（ ） A: 《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。 B: 书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。 C: 同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。 D: 《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。 |
4、[查看原题] 下列加下划线 字的意思相同的一项是( )。 A: 通国之善弈者也 能言善辩 B: 孰为汝多知乎 好雨知时节 C: 送鲍浩然之浙东 一人虽听之 D: 孰为汝多知乎 为是其智弗若与 |
5、[查看原题] 下列语言表述得体的一项是( )。 A: 医生对病人说：“谢谢合作，欢迎再来啊！” B: 姐姐对弟弟说：“你真笨，这么简单的题目都不会做。” C: 一位司机对行人说：“没长眼睛！连怎么走路都不知道！” D: 小羽对落选的李明说：“没事的，一次失利代表不了什么，是金子总会发光的。” |
1、[查看原题] 选词填空 爱护 爱惜 珍惜 ①他从小就养成了一种______书籍的习惯。 ②他十分______时间，一分钟也不让它拜拜浪费掉。 ③粮食是宝中宝，人人都要______。 维持 保持 保护 ④解放前，爷爷起早贪黑地干，可是好______不了一家的生活。 ⑤老红军战士终于______着艰苦朴素的优良作风。 ⑥青蛙是益虫，我们要______它。 |
2、[查看原题] 请你指出下列句子运用的描写方法。 ①外貌描写 ②语言描写 ③动作描写 Ⅰ他喊着：“你们不要管，我自己来！”______ Ⅱ他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。______ Ⅲ他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。______ |
3、[查看原题] 把词语补充完整，然后选择词语填空。 司空______ 见______知______ ______不舍 无______有______ 追______求______ ______，不得其解 打破砂锅，______“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我______。______，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种 ______的学习态度很好。 |
4、[查看原题] 给划线的字注音。 引吭______ 嘶哑______ 摇曳______ 妩媚______ 深邃______ 馕______ 单调______ 香喷喷______ 土堡______ |
1、[查看原题] 课外阅读。 清明 [唐]杜牧 清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。 【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 ( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是________，作用是________。( 2 )行人为什么“欲断魂”呢？ ( 3 )行人问牧童什么？牧童回答了吗？ |
2、[查看原题] 阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。 迢迢牵牛星 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 ( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常 |
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。这位顶碗少年，当时年龄和我相仿。我想，他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。我相信他是不会在艰难曲折的人生和艺术之路上颓丧或者退却的。他是一个强者。当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音，便会突然在我耳畔响起。
( 1 )解释下列词语。①迷惘：________。
②渺茫：________。
( 2 )作者为什么“每每想起，总会有一阵微微的激动”呢？开卷有益
王树国
人们常说“开卷有益”，这话自然不错。但有个前提——“卷”须是好书。
改革开放以来，我国出版业空前繁荣，可以说市场上各类图书五花八门，应有尽有。但图书鱼龙混杂、良莠不齐的问题也日益突出。尚且不说那些坏书不能读，就连那些益书也不能“抓到篮子里就是菜”。
读书________要用眼看，用嘴念，用耳听，用手记，________用脑想，且要思考、思考、再思考。________一个人读书的成果大小，与其思考的能力有很大关系。我就有这样的经验教训：读一本书，不认真思考，读了也不知其味；而认真思考了，不仅能吸取精华，还会产生思想火花。
一个人总读一种书，有时会觉得腻烦，甚至不愿再读下去了。每当遇到这种情况，不妨利用“穿插阅读法”，即理论、文学书籍穿插阅读。如读那些政治类书籍容易枯燥无味，读得头晕脑胀时就穿插读读小说、故事、笑话之类的书，有意放松一下。读理论和专业书籍时，适当读些消遣性的内容，能缓解大脑疲劳，也能增加乐趣
有位大学者，每年用9个月的时间读新书，而用3个月的时间读已经读过的书，他________要这样做，________他深信“重复是学习之母”。对已经读过的、而且重要的书，不要束之高阁，过些时候再拿出来翻一翻，读一读。实践证明，这种“旧书重温法”，会使记忆痕迹不断加强。
倘能做到上面这些，才算是真正的“开卷有益”了。
( 1 )在文中横线上填上合适的关联词语。①读书________要用眼看，用嘴念，用耳听，用手记，________用脑想，且要思考、思考、再思考。________一个人读书的成果大小，与其思考的能力有很大关系。
②有位大学者，每年用9个月的时间读新书，而用3个月的时间读已经读过的书，他________要这样做，________他深信“重复是学习之母”。
( 2 )联系上下文理解词语意思。①鱼龙混杂：________。
②束之高阁：________。
( 3 )是不是所有的书籍都能“开卷有益”？为什么？
