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2021年苏州市相城区湘城小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列名言中不属于革故鼎新的一项是( )。 A: 路遥知马力,日久见人心。 B: 苟日新,日日新,又日新。 C: 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 D: 穷则变,变则通,通则久。
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下列词语中注音全部正确的一项是( ) A: 日晷(guǐ) 畜养(chù) 铁锹(qiāo) B: 圈(quān)养 瞟见(piǎo) 信贷(dài) C: 挑剔(tī) 覆盖(fù) 头晕目眩(xuàn) D: 树梢(xiāo) 栅栏(zhà) 衣衫褴褛(lánlǚ)
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尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次?( ) A: 100年 B: 1000年 C: 50年
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劝君更尽一杯酒。( ) A: 饮完 B: 全,都 C: 尽头
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这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 对这句话的理解,正确的是( ) A: 鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。 B: 鲁滨逊已经认命了,他接受了命运的安排。 |
二、 填空题(分值:20分)
按要求完成下面的词语练习。 “可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。”这段话中的“调”字的拼音是______,易与它混淆的字有______、______(试写两个)。由“调整”一词让我想到它的近义词是______;“调整”还可以与______、______等词语互相搭配。 |
我能给下列词语找到自己的朋友。 近义词: 思索——______
| 焦急——______
| 阻击——__ |
读课文《理想的风筝》,完成文学常识填空
这篇课文作者是______深情地回忆了刘老师的三件______ |
给加下划的字选择正确的解释。 不屑(______)①碎末 ②琐碎 ③认为值得做 全神贯注(______)①穿线的绳索 ②集中 ③穿;连 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《游园不值》,完成练习。 ( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是________。 ( 2 )应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
①“怜”的意思是________。
②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。
A.主人没有在家
B.叩击柴门的声音太小,主人没听见
C.主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔 ( 3 )①补充诗句。
________关不住,________出墙来。
②用自己的话说说这两句诗的意思。________
③对这两句诗的理解,错误的一项是(________)。
A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华
B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰
C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的
D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行 |
阅读课文片段,完成练习。 你从雪山走来,春潮是你的________; 你向东海奔去,惊涛是你的________。 你用甘甜的________,哺育各族儿女; 你用健美的________,挽起高山大海。 我们________长江,你是无穷的________; 我们________长江,你有母亲的________。 ( 1 )把诗句补充完整。
你从雪山走来,春潮是你的________;
你向东海奔去,惊涛是你的________。
你用甘甜的________,哺育各族儿女;
你用健美的________,挽起高山大海。
我们________长江,你是无穷的________;
我们________长江,你有母亲的________。 ( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。 ( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________,表达了________感情。面对这样的长江,我们可以用________、________、________等成语来形容。 ( 4 )理解划线句子。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题 匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kóng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。 ( 1 )选出括号内正确的读音。 藏________(cáng zàng)在 给________(jǐ gěi)了 空________(kōng kóng)虚 不禁________(jīn jìn) ( 2 )文中运用了大量叠词,仿例子写词。 匆匆:________、________、________ 头涔涔:________、________、________ ( 3 )在原文中找出排比句,然后也仿写一句排比句。 ( 4 )写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。 [查看原题]课外阅读。 看秦腔(节选) 每到农闲的夜里,村里就常听到几声锣响:戏班排演开始了。演员们都集合起来,到古庙里去。秦川的风俗:父和子不能不有其序,兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上,秦腔面前人人平等,兄可以拜弟媳为帅为将,子可以将老父绳绑索捆。 戏排成了,全村振奋,扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业,宁肯少吃少穿也要筹资积款,买上好的木石,请高强的工匠来修筑。村子富不富,就比戏台阔不阔。一演出,半下午就去占位了,未
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小学生活就要结束了,在这六年的小学生活中,你遇到了很多老 师,你最喜欢哪个老师呢?向大家介绍一下这位老师吧!要求:语句通 顺.题目自拟.表达真情实感,不得出现真实的人校、校名。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】tiáo 【第2空】绸 【第3空】稠 【第4空】调节 【第5空】顺序 【第6空】结构
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| 2、 | 【第1空】考虑 【第2空】烦躁 【第3空】阻挡
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| 3、 | 【第1空】苏叔阳 【第2空】笑谈腿疾,板书,放风筝
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| 4、 | 【第1空】③ 【第2空】②
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】宋 【第2空】叶绍翁 【第3空】遇到 【第4空】我在游园时没有遇到主人 ( 2 )【第1空】怜惜 【第2空】C ( 3 )【第1空】春色满园 【第2空】一枝红杏 【第3空】可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝红色的杏花伸出墙头来。 【第4空】B
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| 2、 | ( 1 )【第1空】丰彩 【第2空】气概 【第3空】乳汁 【第4空】臂膀 【第5空】赞美 【第6空】源泉 【第7空】依恋 【第8空】情怀 ( 2 )【第1空】一 【第2空】增强文章亲切感,使人有身临其境的感觉 ( 3 )【第1空】源远流长、宏伟壮阔 【第2空】热爱祖国 【第3空】气势磅礴 【第4空】历史悠久、源远流长 【第5空】奔流不息 ( 4 )长江是华夏文明的发源地,是中华民族的母亲河。“无穷的源泉”是对长江从古到今所起巨大作用的概括。它奔流不息,奉献不止,因此,它是无穷的源泉。长江所起的作用和不图回报的精神恰如母亲对儿女博大无私的爱。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】cáng 【第2空】gěi 【第3空】kōng 【第4空】jīn ( 2 )【第1空】慢慢 【第2空】快快 【第3空】悄悄 【第4空】热乎乎 【第5空】冷清清 【第6空】白胖胖 ( 3 )平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。 ( 4 )略 
( 1 )【第1空】农闲的夜里 【第2空】古庙里 ( 2 )【第1空】秦腔面前人人平等 ( 3 )B ( 4 )写村里人对秦腔非常喜爱。 
五、 写作题(分值:30分)答案
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