| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对下面的句子理解正确的一项是( ) 待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!” A: 父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。 B: 因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。 |
2、[查看原题] “我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是( )。 A: 稀奇 B: 认为稀奇而喜爱 C: 稀罕的事物 D: 需要的意思 |
3、[查看原题] 下列加下划线的字读音正确的一项是( )。 A: 畏惧(jù) 凄(qī)凉 B: 寂寞(mò) 聊(liǎo)天 C: 栅(zà)栏 挑剔(tī) D: 覆(fù)盖 稍(shào)微 |
4、[查看原题] 下面说法不正确的一项是( ) A: 文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。 B: 读文章时,分清文章的主次,就能领悟作者要表达的主要意思。 C: 习作的时候,先想好要表达哪些主要内容,写得详细一点,次要内容则具体简略一点。 D: 一篇文章,只要中心突出,不需要考虑详略安排,表达也很清楚。 |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我向来素不知道天下有这许多新鲜事。 B: 开展阳光体育运动后,同学们的身体素质明显增强了。 C: 读了这篇小说,使我明白了很多道理。 D: 一个人难免会犯错误;改进了就好。 |
1、[查看原题] 试试看。 你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗? 深秋季节,绚烂的菊花开了,五颜六色, ______。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出反义词。 努力—______ 精神—______ 牢记—______ 继续—______ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 按照课文看拼音写汉字
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4、[查看原题] 读拼音,写词语。
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1、[查看原题] 课内阅读。 游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 ( 1 )《游园不值》是一首赞美________的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件________的事情,但他从________想象出________,感受到________,心情由________转为________。( 2 )这首小诗写诗人春日游园观花的________,写得十分形象而又富有理趣。 ( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明________的道理。 |
2、[查看原题] 阅读古诗文,回答问题 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 ( 1 ) [查看原题]课外阅读。 长征路上尝百草(节选) 玫瑰树根 地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。 那里有黢(qū) 黑的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。 据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。 有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话: “树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?” 卑贱的树根说: “不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。” 细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。 当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。 天啊!他看到了什么呀。 到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。 沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。 成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地: “天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!” ( 1 )读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?( 2 )后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答) ( 3 )下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( ) A: 细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。 B: 树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。 C: 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。 D: 树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。 ( 4 )这篇文章揭示的主题是什么? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 题目:记忆中,那 的一幕
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