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2021年深圳龙岗中小学生社会实践基地六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写完全正确的一组是( )
A: 耽搁 慌草 凝然 阳光明媚
B: 停顿 绽开 亲吻 泪姗姗
C: 荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜
D: 痕迹 念祷 依偎 永无修止
爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干?( )
A: 晒干
B: 奔跑
C: 讲故事
“绝胜烟柳满皇都”中的“皇都”是指( )
A: 长安
B: 洛阳
C: 开封
D: 北京
结合语境,将下列句子填人横线处,顺序最恰当的一项是( )

故宮,位于北京市中心,又名紫禁城,________。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。________,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,________。

①为中国古建筑中的杰作

②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫

③故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间

A: ③①②
B: ②③①
C: ②①③
D: ①③②
给加下划线的字选择恰当的解释。
( 1 )终日不成章。( )
A: 文章。
B: 章法。
C: 句子。
D: 花纹。
( 2 )泣涕零如雨。( )
A: 零头。
B: 同“淋”。
C: 落下。
D: 没有。
( 3 )今夜月明人尽望。( )
A: 都。
B: 极。
C: 完。
D: 最。
( 4 )纤纤擢素手。( )
A: 向来。
B:
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字。

shun ténɡ mō ɡuā

fēn xī

wán qiánɡ

qīn shí

zhuó yǒu chénɡ xiào

rónɡ yù

______

______

______

______

______

______

zhuó yuè

chén diàn

pí juàn

dàn bó

liǎn páng

zhuāng zhòng

______

______

______

______

______

______


选词填空。

激励 奖励 鼓励

( 1 )父亲________我说:既有一,何不能有二?
( 2 )他说的话一直________着我前进。
( 3 )他讲的故事真棒,又一次得到校长的________——一枝钢笔。
下面词语中有四个错别字,请找出来,并改正。

祈祷 疲备 穿带整齐 派头十足 灯烛辉煌 希奇 喧染 摸索 疲倦 荒唐 恢复

错别字:______

改正:______

古今的“盼”。

陆游在去世前写下千古名句“王师北定中原日,______”表达“盼”收复河山。孟浩然在《过故人庄》中用“待到重阳日,______”表达“盼”与好友再次把酒言欢。孟郊的《游子吟》中的“临行______,______”饱含着母亲对儿子早日归来的“盼”。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧,甲光①向日金鳞开②。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水,霜重鼓寒④声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙

读古诗,完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

( 1 )梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
( 2 )《墨梅》诗中,直接描写墨梅的两句诗是________,________;赞美梅花品德的两句诗是________,________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________,诗句意思是________;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________,诗句意思是________。
( 3 )这首诗运用了________的写法,通过写墨梅________特点,表现了作者________的高尚情操。
( 4 )我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》:________,________。________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]开心阅读。

两个电话

看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”①

儿子只漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他喋喋不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”撂了电话。

他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”②絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。③

在寒流乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。

( 1 )给下列加下划线的字选择正确读音。

疾风________(jī jí) 呜咽 ________(yàn yè) 乘虚而入________(chéng chèng)

宁肯________(níng nìng) 问候 ________(hóu hòu) 结结实实________(jiē jiě)

( 2 )仔细阅读文中划线①处的内容,这里的省略号表示( )。
A: 他的话还有很多很多,被省略了。
B: 他的话还有很多很多,被打断了。
( 3 )仔细阅读文中画线②处的内容,这里的省略号表示( )。
A: 母亲的话还有很多很多,被省略了。
B: 母亲的话还有很多很多,被打断了。
( 4 )仔细阅读文中画线③的句子,“他”愣住的原因是________。
( 5 )说说你对文章最后一自然段的理解。
( 6 )这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?请写下来。
( 7 )读了这个故事,你最想为你的爸爸或妈妈做些什么?[查看原题]阅读短文,回答问题。

①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比画鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

( 1 )下面最不适合作为短文题目的一项是( )。
A: 尊重生命
B: 开在记忆深处的花
C: 鱼的故事
D: 一次买鱼的启示
( 2 )以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是( )。
A: 意外→疑惑→震撼
B: 疑惑→震撼→意外
C: 疑惑→意外→震撼
D: 震撼→疑惑→意外
( 3 )联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是( )。
A: 他是商人,唯利是图是商人的本性
B: 他的话让“我”感悟到应当发自内心地敬畏生命、尊重生命
C: 他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅
D: 他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小
( 4 )短文第⑦段和第⑨段两次提到“我”“疑惑”,“我”当时心里可能会怎么想?
( 5 )短文中卖鱼的工作人员是个怎样的人?你从他卖鱼的事中获得了哪些启示?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

习作。

选择你喜欢的一种或几种小动物写一篇作文,注意抓住这种动物的特征,相信你一定会写得很好。400字以上。

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