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2021年天津市宁河县潘庄镇白庙小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列加下划线的字读音全部正确的一项是( )。
A: 翡翠(fēi) 初旬(xún)
B: 唾沫(chuí) 肿胀(zhǒng)
C: 皎洁(jiǎo) 机杼(yǔ)
D: 脱缰(jiāng) 演绎(yì)
下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 白日放/歌/须纵酒
B: 小/扣柴扉/久不开
C: 谁道/人生/无再少
D: 若/有人/知春/去处
“花重锦官城”,这句诗中的“花重”的意思是( )
A: 花很多,把枝压弯了。
B: 花因为饱含雨水而显得沉重。
下列标点符号使用正确的一项是( )。
A: 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。
B: “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”
C: 科学家认为,宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外,还有一个必要条件——磁场。
D: 读了“十六年前的回忆”,我明白了今天的幸福生活来之不易。
写戍卒归来时,路上饥渴劳顿,心中充满无限悲伤的句子是( )
A: 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
B: 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿 ______在父亲被害______周年纪念日写的一篇______。文章按 ______、______、______、______的顺序叙述了李大钊被害的全过程,表现了革命先烈
______的崇高品质。

“驱”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思①赶牲口;②赶走;③强行、逼迫;④快跑。词语:“前驱”的“驱”应选 。

按课文《匆匆》填空。

过去的日子如______,被微风______了,如______,被初阳______了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像______样的痕迹呢?

请用成语代替下面一段话的4个“很多”。

星期天,小亮去水上公园游玩。回家后,爸爸问他见到了什么,小亮说:“公园里游人很多______,花的颜色很多______,游乐的项目很多______,商店里的小商品很多______。”

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首
朗读古诗,完成练习。
竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题。

小小足球队

我的窗外是一条很小的巷子,在双休日,那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。

那天,我走过巷口,突然一个孩子向我脚下扑来,我吓了一跳,定睛一看,扑的是足球。正是夏天,他穿着短衣短裤。地是水泥的,梆梆硬。

小家伙猛扑在地,胳膊居然没有擦破一点皮。

这是城市的一道风景线。

我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台,连网子也没有,两块砖头上搁一根竹竿,也打得兴致勃勃,也打得喊声四起,也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少,懂得谁是一号种子、二号种子,甚至自己也想当“种子”。

我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成,却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛,一心盼着中国足球能冲出亚洲,走向世界。

有时候,我就想,中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山,鼓励我们不断努力。所以,看着巷子里的小小足球队,就有了盼头。

( 1 )根据意思在文中找出相应词语。

①形容兴头儿很高的样子。________

②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。________

( 2 )找出文中的排比句。

( 3 )“乒乓球种子没有当成”的意思是:________。

( 4 )理解文中最后一句话的意思。

[查看原题]开心阅读。

荆赞

①我爱游西山,尤其爱在炎夏游西山。当你刚走进山区,便有一股醉人的香气扑面而来。这香气来自哪里?只要你稍加注意,就会发现它来自一种并不引人注目的灌木。它们一丛丛、一簇簇到处都是。荆的枝条挺拔,枝叶茂密;它的叶柄长,叶面呈掌状分裂。荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉,每次游山归来,荆的余
香总是缭绕不散。

②荆,不但给人以香,还给人以甜。炎夏,正是荆花盛开的季节。满山荆花满山香,招得蜂来蝶往。这是放蜂的好季节,蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳,香甜可口。荆花蜜的采制当然有蜂的(甲)____________,可也不能忘记荆花的(乙)_____________啊!

③荆,可以说它浑身是宝。它的枝条细长而柔韧,可以用来编篓。它的籽可以入药,主治风寒感冒、胃气不和等症。就是它的叶子,也是制造蚊香的一种主要原料呢!

④荆,具有顽强的生命力。它见缝插针,悬崖陡坡,山巅谷底,都有它的立足之地。它不怕晒,不畏寒,不惧贫瘠和干旱。它生机勃勃,代代繁衍,在数量上,它也占了山区灌木中的大半。

⑤荆,是很有一点精神的。它不用人播种,不用人浇水,不用人施肥,不用人剪枝,却给人以香甜,以枝叶,以自己的一切。荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗?

( 1 )第②段有两个空,请选择恰当的词语,将字母填入下面(甲)(乙)两处的横线上。

A.功劳 B.劳累 C.功能 D.辛苦

(甲)________ (乙)________

( 2 )第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句?用横线在原文上将这一完整的句子画出来。
( 3 )本文第②段和第③段分别写了荆________和________的特点。
( 4 )用波浪线在原文上画出第④段的中心句。
( 5 )本文结尾一句运用了什么句式?用自己的话说出这句话的本来的意思
( 6 )这篇文章歌颂了荆的什么精神?根据文章中心,选择理解最准确、最深刻的一项,将它的字母写在括号内。( )
A: 荆的精神是给人以香甜、美好的东西
B: 荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神
C: 荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力
D: 荆的精神是一种要求人的很少,却为人类奉献自己的一切的精神
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折,当它们来临的时候,你是如何面对的?请你以“面对”为题写一篇记叙文,运用多种描写方法,将情节写得丰满可感,主题鲜明突出。字数在450以上。