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2021年天津市宝坻区石碑中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
B: 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
C: 我们要做到节约用水的好习惯。
D: 爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
下列加下划线字词的解释正确的一项是( ).
A: 泣涕零如雨（零：零散。）
B: 纤纤擢素手（擢：伸出。）
C: 盈盈一水间（盈盈：仪态美好的样子。）
D: 札札弄机杼（弄：玩弄。）
下列句子中，没有语病的一项是( )。
A: 王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
B: 读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。
C: 通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大大提高。
D: 老班长一路上安定我们的情绪，增加我们的信心。
对下列句中加点字词的解释正确的一项是( )。
A: 燕山月似钩 钩：鱼钩。
B: 粉骨碎身浑不怕 浑：浑浊。
C: 快
下列词语中加下划线的字读音相同的是（ ）
A: 牲畜 畜养 畜产
B: 羊圈 圈养 圈地
C: 处境 用处 处理
D: 树梢 稍微 捎信
二、 填空题(分值：20分)
判断下面的句子运用了什么修辞手法。
( 1 )早晨，金色的太阳笑开了脸。________
( 2 )有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。________
( 3 )人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。________
( 4 )他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。________
( 5 )鲁滨逊是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。________
( 6 )成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。________

看拼音，写汉字

là

zhēn

zhēng

把词语填写完整。

喜______望______ ______边______涯
______ ______一息

______ ______腾腾 ______长______短 昏迷______ ______

我能把下列成语补充完整。

鱼______而入

与世______

______所______闻

______手______闲

落荒______

______在乎

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

( 1 )这首诗的作者是________，________朝人。
( 2 )对本诗赏析有误的一项是( )。
A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”
B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情
C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂
D: 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美
( 3 )判断下列对这首诗的理解和分析，恰当的写正确，不恰当的写错误。

①“润如酥”写出小雨细腻的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又滋润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。(________)

②“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。(________)

③前两句写早春景色，以“小雨”“草色”为描写对象，小雨滋润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。(________)

④“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。(________)

( 4 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？
默写诗词，完成练习。
( 1 )补写诗句。

如梦令

________，________。

________，________。

________，_________，________。

( 2 )《如梦令》的作者是________时代的女词人________。我还知道她的________、________、________等诗词。
( 3 )这首词表现了作者________。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

阅读课文《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

( 1 )句中的两个“曾经”指的是________。

( 2 )两个“幸福”的意思是：

①第一个幸福的含义：

②第二个幸福的含义：

[查看原题]

阅读一段话，回答问题

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

( 1 )联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。

( 2 )在横线上填上合适的关联词语。

他________身体最长，________取物时，往往最先碰到物。

( 3 )生活中你见过类似“五指”这样的人吗？

( 4 )你了解关公左右的关平、周仓吗？他们是哪部名著中的人物？简单介绍一下吧!

五、 写作题(分值：30分)
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同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧!

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