| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 兔子的仆人是谁?( ) A: 爱丽丝 B: 玛丽 C: 帕特 |
2、[查看原题] 下列词语的感情色彩与其他三项不同的是( )。 A: 前仆后继 B: 锲而不舍 C: 两面三刀 D: 舍己为公 |
3、[查看原题] 下面词语中,没有错别字的一组是( )。 A: 洪亮 清脆 拒绝 司空见惯 B: 花圃 伟度 测量 无独有偶 C: 机遇 灵感 促使 见危知著 |
4、[查看原题] 下列词语中下划线字读音完全相同的一组是( )。 A: 单薄 薄雾 薄被 薄荷 B: 兴奋 兴起 高兴 兴盛 C: 转动 转圈 旋转 转移 D: 尽情 尽头 尽兴 尽责 |
5、[查看原题] 鲁滨逊在荒岛上生活了( )年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。 A: 二十八 B: 十 C: 八 D: 二十一 |
1、[查看原题] 品析诗句。 ( 1 )《马诗》中写景的句子是“________”。这两句运用的是________、________的修辞方法,意思是________ ( 2 )读到“千锤万凿”,我仿佛看到了________,听到了________;“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到________的画面,感受到石灰石________。“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色,又比喻________。这两句诗的意思是________。这两句诗借石灰之口,一语双关,表现出________ |
2、[查看原题] 给加下划线的字注音。 僧人______ 缰绳______ 吞噬 |
3、[查看原题] 形近字组词 撕______ 晾______ 载______ 从______ 嘶______ 谅______ 裁______ 丛______ |
4、[查看原题] 根据古诗意思解释下列词语的意思。 ①寒食:______。 ②御柳:______。 ③暮:______。 |
1、[查看原题] 课外阅读。 清明 [唐]杜牧 清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。 【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 ( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是_ |
2、[查看原题] 课内阅读。 十五夜望月寄杜郎中 (唐)王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ( 1 )解释词语。十五夜:________ 地白:________ ( 2 )诗的一、二句分别从________、________、________的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从________写:“冷”从________写:“露无声”从________写。这幅凄清的写意图画,衬托了诗人________的心境。( 3 )这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境? ( 4 )这首诗体现了诗人怎样的思想感情? |
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
( 1 )写出下列词语的近义词。伶俐——________ 即刻——________
( 2 )短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗?作者详细写了哪种习俗?阅读课文片断,完成练习。
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像的德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化,……由此看来,水是真君子啊!”
( 1 )写出这段话的中心句。意味深长:________
教化:________
( 3 )填空。①孔子说水是“真君子”因为在他看来,水有这样的四个特点:________、________、________、________。
②孔子的这番话,你还联想到水有哪些特点,请再写两个________、________。
