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2021年广州市白云区育贤小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对下列句中加点字词的解释正确的一项是( )。
A: 燕山月似钩 钩:鱼钩。
B: 粉骨碎身浑不怕 浑:浑浊。
C: 快
[易错]下列句子中,标点符号使用无误的一项是( )
A: 成长纪念册扉页为《卷首语》或《成长感言》。
B: 他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?
C: 永远感谢我的老师;感谢母校的报栏;感谢挂在我生命之树上的红双圈。
D: 我们可以采用“编年体”“栏目式”……等方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活展示出来。
渭城朝雨浥轻尘。( )
A: 城市
B: 湿润
C: 吹酒
下列标点符号使用正确的一项是( )。
A: 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。
B: “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”
C: 科学家认为,宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外,还有一个必要条件——磁场。
D: 读了“十六年前的回忆”,我明白了今天的幸福生活来之不易。
下列词语的感情色彩与其他三项不同的是( )。
A: 前仆后继
B: 锲而不舍
C: 两面三刀
D: 舍己为公
二、 填空题(分值:20分)
根据课文叙述的顺序排序。(只填序号)

①回到英国 ②养牧种植 ③流落荒岛 ④救“星期五” ⑤建房定居

排序:______→______→______→______→______。

给加点字注音

吹嘘 ______ 卡迪夫山______ 寡妇______ 褴褛 ______

根据括号里的意思在文中选择相应的词语填空。
( 1 )凡是本校学生,都有竞选的________(从事某种活动所应具备的条件、身份等)。
( 2 )他因为生病,腿都________(肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大)了。
看拼音,写词语。<

hóng hú

gōng zhuó

pán yú

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( )
A: 千锤/万凿/出深/山。
B: 烈火/焚烧/若/等闲。
C: 粉骨/碎身/浑/不怕。
诗词阅读。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。


( 1 )把正确答案的序号填入括号里。

①“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是________。

A.饮完 B.全,都 C.尽头

②西出阳关无故人”中“故人”指________.

A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人

( 2 )诗的前两句点明了送别的时令是:________,地点是:________,景物是________和________,这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
( 3 )诗中作者用一个“________”字委婉地表达依依离情。
( 4 )王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

开卷有益

王树国

人们常说“开卷有益”,这话自然不错。但有个前提——“卷”须是好书。

改革开放以来,我国出版业空前繁荣,可以说市场上各类图书五花八门,应有尽有。但图书鱼龙混杂、良莠不齐的问题也日益突出。尚且不说那些坏书不能读,就连那些益书也不能“抓到篮子里就是菜”。

读书________要用眼看,用嘴念,用耳听,用手记,________用脑想,且要思考、思考、再思考。________一个人读书的成果大小,与其思考的能力有很大关系。我就有这样的经验教训:读一本书,不认真思考,读了也不知其味;而认真思考了,不仅能吸取精华,还会产生思想火花。

一个人总读一种书,有时会觉得腻烦,甚至不愿再读下去了。每当遇到这种情况,不妨利用“穿插阅读法”,即理论、文学书籍穿插阅读。如读那些政治类书籍容易枯燥无味,读得头晕脑胀时就穿插读读小说、故事、笑话之类的书,有意放松一下。读理论和专业书籍时,适当读些消遣性的内容,能缓解大脑疲劳,也能增加乐趣

有位大学者,每年用9个月的时间读新书,而用3个月的时间读已经读过的书,他________要这样做,________他深信“重复是学习之母”。对已经读过的、而且重要的书,不要束之高阁,过些时候再拿出来翻一翻,读一读。实践证明,这种“旧书重温法”,会使记忆痕迹不断加强。

倘能做到上面这些,才算是真正的“开卷有益”了。

( 1 )在文中横线上填上合适的关联词语。

①读书________要用眼看,用嘴念,用耳听,用手记,________用脑想,且要思考、思考、再思考。________一个人读书的成果大小,与其思考的能力有很大关系。

②有位大学者,每年用9个月的时间读新书,而用3个月的时间读已经读过的书,他________要这样做,________他深信“重复是学习之母”。

( 2 )联系上下文理解词语意思。

①鱼龙混杂:________。

②束之高阁:________。

( 3 )是不是所有的书籍都能“开卷有益”?为什么?
( 4 )怎样才能真正做到“开卷有益”?[查看原题]课外阅读。

明天我们毕业

敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

( 1 )下列说法是否正确。

①“我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。

②短文中多次出现“您”这个字,在这里特指毕业班的老师。

③短文中只有两个排比句。

( 2 )“是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容?
( 3 )用横线画出文中的一个排比句。仿照这样的句式自己也写一个。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的

要求:先不题目补充完整,写写难忘的老师或同学,也可以写难忘的一次活动。字数不少于400字。

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