| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列诗句不是描写中国传统节日的是( )。 A: 待到重阳日,还来就菊花。 B: 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 C: 常恐秋节至,煜黄华叶衰。 D: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 |
2、[查看原题] 下列加下划线的字的注音有误的一项是( ) A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là) B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú) C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù) D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài) |
3、[查看原题] 尼尔斯变成小狐仙后,雄鹅给他取了一个新的名字,叫( ) A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 D: 阿卡 |
4、[查看原题] 与“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”所描写的是同一个节日的诗句是( ) B: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 C: 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 D: 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 |
5、[查看原题] “对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”下列诗词句填入横线上最恰当的一项是( )。 A: 但愿人长久,千里共婵娟 B: 少壮不努力,老大徒伤悲 C: 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 D: 君看一叶舟,出没风波里 |
1、[查看原题] 根据课文内容填上合适的词语
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
家乡的海 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画_____时时刻刻印在我心上_____她是一首抒情的诗_____时时刻刻萦绕在我的心间_____她是一首迷人的歌_____时时回荡在我的耳边_____ 夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉,给大海铺上一层红纱,温柔的风轻拂海面。海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边;哗、哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。啊,好一幅壮观的海浪图! “哈哈!”“嘻嘻!”串串银铃般的笑声吸引了我。啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊:“赶海啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着涌来了,沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中顿觉投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋。 夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放,我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基,哗,哗……多美的旋律啊!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在迷人的夜色中。 家乡的海呀,我爱你! ( 1 )请给文章第一段加上合适的标点符号。她是一幅彩色的画________时时刻刻印在我心上________她是一首抒情的诗________时时刻刻萦绕在我的心间________她是一首迷人的歌________时时回荡在我的耳边________ ( 2 )文中两处省略号的作用是( )A: 表引文的省略 B: 表说话断断续续 C: 表重复词语的省略 D: 表话未说完,语意未尽 ( 3 )画线句子用到的修辞方法有________、________、________等。 ( 4 )作者用诗一般的语言为我们勾勒出了________图和________图,抒发了作者________之情。[查看原题]阅读下文,回答问题。 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 ( 1 )写出下列词语的近义词。依旧——________ 夺目——________ 感染——________ ( 2 )照样子,写词语。①红扑扑(ABB式且表示颜色):________、________ ②潇潇洒洒(AABB式):________、________ ( 3 )这段话把夕阳比作快乐的________。并通过一系列的动词,如“________”“________”“________”,生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中处处存在着美。请以“美”为话题写一篇文章,纪实、想象都可以。
提示:美是缤纷多彩的,只要我们有一双善于发现美的眼睛。以小见大,写出你眼中的美和你对美的理解。 要求:①题目自拟;②内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “忘不了” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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