| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 完整阅读《鲁滨逊漂流记》小说，给下列题目选择正确的答案。 ( 1 )《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊有一个野人伙伴，他的名字叫什么？（ ） A: 星期三 B: 星期四 C: 星期五 ( 2 )鲁滨逊在荒岛上生活的多少年？( ) A: 28年 B: 29年 C: 30年 ( 3 )鲁滨逊在岛上驯养了一种动物 ，是什么?( ) A: 野山羊 B: 野牛 C: 野猪 ( 4 )鲁滨逊出生于一个什么家庭?( ) A: 教师家庭 B: 商人家庭 C: 农民家庭 ( 5 )鲁滨逊最后是搭哪国船离开荒岛的?( ) A: 英国 B: 美国 C: 法国 ( 6 )鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道：“我不知这岛的名字是什么，姑名之为____吧。”（ ） A: 绝望岛 B: 希望岛 C: 鸟岛 |
2、[查看原题] 选择题 ( 1 )尼尔斯变小的原因是( ) A: 他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。 B: 被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。 ( 2 )尼尔斯去找小狐仙讲和，是想( ) A: 让小狐仙把他变回原来的样子。 B: 真心诚意地向小狐仙道歉。 ( 3 )从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？( ) A: 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。 B: 幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢。 ( 4 )《骑鹅旅行记》中，( )把尼尔斯带上了天空。 A: 大雄鹅 B: 大雁 C: 小狐仙 D: 仙鹤 ( 5 )大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为( ) A: 山洞 B: 窑洞 C: 地狱洞 D: 树洞 |
3、[查看原题] 当尼尔斯变小时，其他动物是什么心情？（ ） A: 开心 B: 伤心 C: 无所谓 |
4、[查看原题] 下列各组词语中，有错别字的一组是_______ B: 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 C: 囚犯 解释 实话实说 面不改色 D: 负责 大臣 完好无损 不惜代价 |
5、[查看原题] 阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ） A: 因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B: 因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C: 因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 D: 因为家里的动物欺负他。 |
1、[查看原题] 写出近义词 强硬—______ 显示—______ 秀丽—______ 机敏—______ | ||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写汉字。
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3、[查看原题] 品析句子。 ( 1 )最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 ( 2 )只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。这句话用“只要……就……”的句式说明“________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的 | ||||||||||
4、[查看原题] 在空白处填上合适的词语。 ______地看书 ______地说 ______得入神 ______得糟 ______得太快 ______的世界 ______的机遇 ______的书 ______的学校 ______的声音 ______的现象 ______的人 |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？ |
2、[查看原题] 品读句子，完成练习。 A.您笑着用温暖的大手握住我的小手，把我带到座位上，对我说：“我是方老师。” B．……然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。 C．遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。 ( 1 )通过这三句话可以看出，作者着重对方老师的________进行了动作描写，写出了一个________的方老师。( 2 )请对你难忘的一位老师进行一处重点的动作描写，并通过一个情境突出老师的特点。 |
苹果里的“五角星”
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
( 1 )根据解释写词语。①原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。________
②很少有人知道。________
( 2 )文章题目“五角星”加引号的作用是________。苹果里的“五角星”是指________。阅读下面的短文，并回答问题。
晶莹的雨
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？
啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上_____还有桑叶，_____已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……
无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她_____没有养蚕，不需要桑叶，_____不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。
“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。
雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。
树上________还有桑叶，________已经稀稀拉拉没有几片了。
她________没有养蚕，不需要桑叶，________不会这样难过。
( 2 )找出与文中第一句话相照应的句子。( 3 )在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和_____。A: 惊奇
