| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 公爵夫人的柴郡猫（ ） A: 会笑 B: 会哭 C: 会皱眉 |
2、[查看原题] 下面句子中用“/”划分朗读节奏错误的一项是( ) A: 山下兰/芽短/浸溪，松间沙/路净/无泥。 B: 休将/白发/唱黄鸡。 C: 春归/何处？寂寞/无/行路。 D: 若/有人/知春/去处，唤取/归来/同住。 |
3、[查看原题] 在法庭上，第一个证人是（ ）． A: 爱丽丝 B: 帽匠 C: 睡鼠 |
4、[查看原题] 尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（ ） A: 尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B: 尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C: 尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 |
5、[查看原题] [疑难]下面诗词句中，加点词解释不正确的一项是( ) A: 今我来思，雨雪霏霏。(下雪) B: 江上往来人，但爱鲈鱼美。(只) C: 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。(因为) D: 好雨知时节，当春乃发生。(使植物萌发、生长) |
1、[查看原题] 拼音我会选。 千锤万凿______ (zuò záo) 烈火焚烧______ (hún fén) 粉骨碎身______ (cuì suì) |
2、[查看原题] 阅读课文《匆匆》片段，按课文内容回答问题 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，______地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是----洗手的时候，日子从______过去；吃饭的时候，日子从______过去；默默时，便从______过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从______过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又______了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里______了。 |
3、[查看原题] 在括号里填上表示动物叫声的词语。 马______ 鸟______ 犬______ 狼______ 虎______ 狮______ 龙______ 鹤______ |
4、[查看原题] “漩”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思：______。词语：______。 |
1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )何当金络脑，快走踏清秋。 ①“金络脑”是贵重的鞍具，象征________快走踏清秋”写出了________的景象。 ②诗人借________抒情，表达了企盼________的情怀。 ③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。 A．从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象 B．从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望 C．“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆 |
2、[查看原题] 诗词阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么？请作简要概括。 ( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？ ( 3 )下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？ |
阅读课文《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
( 1 )句中的两个“曾经”指的是________。( 2 )两个“幸福”的意思是：①第一个幸福的含义：
②第二个幸福的含义：
[查看原题]课内阅读《匆匆》。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是____洗手的时候____日子从水盆里过去____吃饭的时候____日子从饭碗里过去____默默时____便从凝然的双眼前过去____我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上____过，从我脚边____去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又____走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里____过了。
( 1 )在下面文中下划线处填上提示：读了《捐个微笑》这篇短文，我们感受到世界充满爱。其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。
要求：语句通顺连贯，抒发真情实感。
