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2021年合肥市井岗中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列全是反义词的一组是( )
A: 沉闷——轻松 柔软——暴躁 随心所欲——身不由己
B: 偶然——经常 纯熟——生疏 理直气壮——理屈词穷
C: 毅然——果然 稀奇——平常 口若悬河——夸夸其谈
D: 黯淡——明亮 精致——粗糙 别具一格——不同凡响
下列词语没有错别字的一项( )。
A: 水源 援救 恐具 望远镜
B: 栅栏 介意 凄凉 焉知非福
C: 书藉 隔绝 袭击 不可思议
D: 寂莫 覆盖 贷款 无可挑剔
对“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”这句话理解正确的一项是( )
A: 这里的“?”是发现不了问题,不断追问,因而产生疑问。
B: 这里的“!”是指通过探索还解决不了疑问,发现不了真理,因而感叹。
C: 这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下深刻的印象。
D: 这句话中的“?”和“!”没有特殊含义。
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
B: 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C: 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。
D: 我把教室打扫得整整齐齐。
下面词语书写完全正确的一项是( )。
A: 航海 荒岛 帐篷 援救
B: 恐俱 忧伤 制造 介意
C: 连想 防御 缘故 远眺
D: 仪器 历害 缺乏 隔绝
二、 填空题(分值:20分)
找出括号中用得恰当的字。
( 1 )他这么说,更增加了表的神________(秘 密)。
( 2 )我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒________(决 绝)我。
( 3 )这声音比蝉________(名 鸣)要柔和些。
( 4 )我看得入神,唯恐父亲________(再 在)把这美丽的世界盖上。
下面词语中有四个错别字,请找出来,并改正。

祈祷 疲备 穿带整齐 派头十足 灯烛辉煌 希奇 喧染 摸索 疲倦 荒唐 恢复

错别字:______

改正:______

写出下列各词的反义词。

兴旺——______ 光明——______ 减少——______ 正确——______

批评——______ 提高——______ 紧张——______ 团结——______

找出下列句子中的错别字,并改正过来。

①经过两年的坚苦实验,他们终于做好了一台电话样机。______

②王林从爸爸的话语中受到起发,终于想通了这个问题。______

③战士们冒着暴雨清除路上的障碍,已经分辩不出从他们脸上流下的是雨水还是汗水。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读(二)

鹊桥仙①

[宋]秦观

纤云弄巧②,飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢,便胜却、人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾⑧鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮⑨

诗歌鉴赏

( 一 )春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这是一首五言________。这首诗的作者与李白并称为“________”。
( 2 )下列对诗句分析有误的一项是( )
A: “国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。
B: “城春草木深”描绘了春色满城,也暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。
C: “烽火连三月,家书抵万金”,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
D: “白头搔更短,浑欲不胜簪”,不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。
( 3 )“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火,这里借指( )
A: 战争
B: 忧伤的心情
( 4 )写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。
( 5 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时候最欢。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草,实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊?我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光?对于我们周围的世界是否分得清嫩芽和“土香草”?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们是否具备呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止?

我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么学不好呢?

( 1 )给下列字选择正确的读音。

扯________(chǐ chě)断 草茎________(jìng jīng) 反复________(fù ú) 琢________(zuó zhuó)磨

( 2 )写出描写羊吃草的句子。
( 3 )文中写羊吃完草后,不停地“翻草”,在学习知识时,“翻草”和“草根”分别指什么?[查看原题]

阅读短文,回答问题

世界杯的来历

现代足球起源于英国,随后风靡世界,由于足球运动的发展,国际比赛也随之出现。1896年,第一届现代奥运会在希腊举行时,足球就列为正式比赛项目,丹麦以9:0大胜希腊,成为奥运会第一个足球冠军。因为奥运会不允许职业运动员参加,到了1928年(第九届奥运会)足球比赛已无法持续。

1928年奥运会结束后,国际足联召开代表会议,一致通过决议,举办了四年一次的世界足球锦标赛。这对于世界足球运动的进一步发展和提高起到了积极的推动作用。最初这个新的足球大赛称为“世界足球锦标赛”。1956年,国际足联在卢森堡召开的会议上,决定易名为“雷米特杯赛”。这是为表彰前国际足联主席法国人雷米特为足球运动所作出的成就。雷米特担任国际足联主席33年(1921——1954),是世界足球锦标赛的发起者和组织者。后来,有人建议将两个名字联起来,称为“世界足球锦标赛——雷米特杯”。于是,在赫尔辛基会议上决定更名为“世界足球锦标赛——雷米特杯”,简称“世界杯”。世界杯赛的奖杯是1928年,国际足联为得胜者特制的奖品,是由巴黎著名首饰技师弗列尔铸造的。其模特是希腊传说中的胜利女神尼凯,她身着古罗马束腰长袍,双臂伸直,手中捧一只大杯。雕像由纯金铸成,重1800克,高30厘米,立在大理石底座上。此杯为流动奖杯,谁得了冠军,可把金杯保存4年,到下一届世界杯赛前交还给国际足联,以便发给新的世界冠军。此外有一个附加规定是:谁连续三次获得世界冠军,谁将永远得到此杯。

1970年,第九届世界杯赛时,乌拉圭、意大利、巴西都已获得过两次冠军。因此都有永远占有此杯的机会,结果是巴西队捷足先得,占有了此杯。为此,国际足联还得准备一个新奖杯,以发给下届冠军。1971年5月,国际足联举行了新杯审议会,经过对53种方案评议后决定采用意大利人加扎尼亚的设计方案,两个力士双手高擎地球的设计方案。这个造形象征着体育的威力和规模。新杯定名为“国际足联世界杯”。该杯高36厘米,重5公斤,当时价值2万美元。1974年第十届世界杯赛,西德队作为冠军第一次领取了新杯。这回,国际足联规定新杯为流动奖品,不论哪个队获得多少冠军,也不能占有此杯了。

( 1 )目前,我们所说:“世界杯”,它的全称是什么?它的前身又叫什么名称?

( 2 )第一届奥运会在哪个国家举行?谁摘走了第一个足球冠军皇冠?

( 3 )第九届,第十届世界杯,荣誉为谁所得?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写一个科幻故事,将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。记着起一个好玩的题目。
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