| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列诗句中，描写的不是春季的一项是( ) A: 渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新。 B: 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 C: 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D: 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 |
2、[查看原题] 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。 ①发明 ②发现 ③创造 ④前进 人类总得不断地总结经验，有所________，有所________，有所________，有所________。停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。 A: ②①③④ B: ②①④③ C: ①②④③ D: ①②③④ |
3、[查看原题] 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ ） A: [丹麦]安徒生 B: [德国]格林兄弟 C: [瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D: [中国]叶圣陶 |
4、[查看原题] 鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（ ） A: 19 B: 29 C: 30 D: 20 |
5、[查看原题] |
1、[查看原题] 给句子加标点。 ______不行______太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁______说真的______弄点儿吃的不容易啊______有时候等了半夜______也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯 蚓______还有______我的眼睛坏了______天色一暗______找野菜就得一棵一棵地摸______ |
2、[查看原题] 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 哽______ 陪______ 筝______ 尊______ 硬______ 倍______ 挣______ 蹲______ |
3、[查看原题] 《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是______（国家）的______（人名）。 |
4、[查看原题] 多音字组词 空 kōng______ kòng______ 扎 zhā ______ zhá ______ |
1、[查看原题] 阅读苏轼的《蝶恋花·春景》，回答问题。 蝶恋花·春景 花褪①残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵②吹又少,天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情③却被无情④恼。 【注释】①褪：脱去。②柳绵：即柳絮。③多情：这里代指墙外的行人。④无情：这里 代指墙内的佳人。 ( 1 )这首词的上阕描摹了________、________的暮春之景，表达了作者________之情。( 2 )春天将逝，但美景未必难觅，一句“________”寄托了作者追寻美好事物的旷达之情。 ( 3 )下阕集中反映了作者不被理解的惆怅的句子是：________，________。 ( 4 )赏析词中“绕”字的妙处。 |
2、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ①这两句诗点明了诗人描写的季节是________，描写的地点是________。诗人透过“飞”字，重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。 ②用自己的话说说这两句诗的意思。________ ( 2 )日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。①句中“散”的读音是(________)，一个“散”字描绘出了一幅(________)。 A．sǎn B．sàn C．灯火通明图 D．宫中传烛图 ②对这两句诗的理解，正确的一项是(________)。 A．表达了大臣对皇恩的感激之情 B．表达了臣民对皇权的敬畏之情 C．表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情 D．表达了臣民对皇恩的渴望之情 ( 3 )河汉清且浅，相去复几许。①“河汉”指的是________。联系诗的第一、二句可知，这首诗在讲述关于________的故事。 ②下列说法错误的一项是(________)。 A.“去”在这里的意思是“距离”，这个字形象地写出了两位主人公隔河相望的情景 B．“清且浅”说明河汉并不深广，体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问 C．“复”在这里的意思是“又”，这个字写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹 D．这两句诗表面上写故事，其实也在诉说离别的愁苦 |
课内阅读
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生（）胶枣（）榛子（）粟子等干果与蜜饯掺和成的（）孩子们喜欢这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
( 1 )这段文字选自________，作者是________。( 2 )给画线的句子加上标点符号。( 3 )文中所说的第三件事指________。[查看原题]课内阅读划着________ 双膝________
( 2 )在文中括号处填上合适的词语。( 3 )郝副营长是一个什么样的人?( 4 )在文中找出表示郝副营长动作、表情的词语。题目：家乡的 节
同学们，我们度过了许许多多美好的节日。如：春节、元宵节、端午节，这些富有家乡特色的习俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧！那就拿起笔把它写下来，让我们分享你的快乐吧！字数不少于400字。
