2021年江门市新会区大泽镇大泽吕金铨学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

阅读《广玉兰》，回答问题。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

本文的中心句是（）

A: 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
B: 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

2、[查看原题]

下列关于课文内容或写法的说法，有误的一项是（）
A: 和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。
B: 客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。
C: 《北京的春节》有的进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。
D: “傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。

3、[查看原题]

下列关于语段的修改建议，不正确的一项是( )。

缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光芒撒满，清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美。

A: “耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”
B: “撒满，”改为“撒满人间;”
C: “摇曳生资”的“资”改为“姿”
D: “没有”前面应加上“世上”

4、[查看原题]

《爱丽丝漫游奇境》作者是谁？（）
A: 卡罗尔
B: 叶圣陶
C: 安徒生

5、[查看原题]

下面词语中，读音和字形都正确的一项是（）
A: 念叨晃（huǎng）动原谅翻箱倒柜
B: 体止惊惶依偎虚无漂缈
C: 挽回孤独耽搁（gē）空空落落
D: 拌倒菜篮揉动一声不吭

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

比一比，看谁积累的成语多！

张灯结彩	张______	张______

2、[查看原题] 写出下列句子的修辞方法。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。______
3、[查看原题] 读拼音，写字词。这是一条石板路，是工人一chuí______一钎kāi záo______出来的，痕迹很明显。
4、[查看原题] 在横线上写出划线词的反义词。 ①虚心使人进步，骄傲使人______。 ②______的山村变得热闹起来。 ③服务员对待顾客应该亲切自然，不应该______。 ④小明喜欢热闹，新搬的房子太______，他反而感到不习惯。

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读古诗完成练习。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语。

但使：________

( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
( 3 )诗歌的主题是什么?

2、[查看原题]

课外阅读。

别董大^①

[唐]高适

千里黄云^②白日曛^③，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。

( 1 )诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。
( 2 )从内容看这是一首( )。
A: 写景状物诗
B: 送别诗
C: 田园诗
( 3 )写出后两句诗的意思。
( 4 )“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？
( 5 )诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读课文，回答下列问题。

我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人, 都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔（sāo）痒,人舒服后,感谢的是其他四指.常与大拇指合作的是食指.他的姿态可不如其他三指窈（yǎo）窕（tiǎo）,都是直直落落的强硬的曲线.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂.拿笔的时候,全靠他推动笔杆；遇到危险的事,都要由他去试探或冒险；秽（huì）物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽（niǔ）扣等,虽有大拇指相助,终是以他为主.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指.他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力.他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了.无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指.小指的用处则更渺（miǎo）小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（tì）而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎（zèng）在其中.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.

( 1 )联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思.

________

( 2 )在横线上填上合适的关联词.

他________身体最长,________取物时,往往最先碰到物.

( 3 )短文中的中指给你留下了什么印象?

________

[查看原题]快乐读书吧。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人________想取得成功，________必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是“功”的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下

五、写作题(分值：30分)