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2021年宁乡县东湖塘镇凤形小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人( )的思想感情。
A: 思念家乡
B: 热爱春天
C: 珍惜时光
下列词语中没有错别字的一项是( )。
A: 蜡月、风筝、栗子、万不得已
B: 除歹、浓绸、染缸、七零八碎
C: 亲戚、拜年、寺院、张灯结彩
D: 采绘、通霄、轿车、截然不同
下列停顿划分错误的一项是( )。
A: 大漠/沙/如雪
B: 燕山/月/似钩
C: 何当/金/络脑
D: 快/走踏/清秋
下面选项中下划线字读音与其他三项不同的一项是( )。
A: 躲藏
B: 收藏
C: 蕴藏
D: 藏红花
小说塑造的汤姆●索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )
A: 调皮捣蛋的人
B: 足智多谋的人
C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉
D: 有理想、有抱负的形象
二、 填空题(分值:20分)
解释下面加下划线的词语的意思。

①萧萧暮雨子规啼______

②谁道人生无再少 ______

③休将白发唱黄鸡 ______

④寂寞无行路 ______

⑤因风飞过蔷薇______

我能找出下列各句子的错误并改正在后面的横线上。

①国王的面具是红色的,红色代表危严。______

②王妃的面具是绿色的,绿色代表揉顺。______

③还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。______

④一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵烘堂大笑。______

给下面句中加点的词语找反义词,写在横线上。
( 1 )向好友倾诉了愁闷 ________,心里就舒服 ________多了。
( 2 )看着文明 ________在渐渐消失,他感到有些绝望 ________。
课文综合回顾。

《十六年前的回忆》是作者______回忆父亲______所写的文章。文章按照______顺序,回忆了______、______、______、______四个时间段发生的事,歌颂了革命先烈______的伟大精神和面对敌人______的高尚品质,表达了作者对父亲的革命精神的______和对父亲深深的______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

①“间”在这里的读音是________,意思是________,它和诗句中的“________”字的意思相同。

②从诗句可知,诗人此时是站在________的渡口眺望________。

③下列说法错误的一项是(________)。

A.“一水间”说明距离近,舟在其中行驶迅疾,顷刻就到

B.“只隔”两字是说钟山近在咫尺

C.“数重山”说明虽然阻隔重重,但在诗人看来却很平常

D.“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因

( 2 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。

①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。

②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白:________

③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。________

课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( )
A: 千锤/万凿/出深/山。
B: 烈火/焚烧/若/等闲。
C: 粉骨/碎身/浑/不怕。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

英勇的中国守军举起明晃(huǎng huàng)晃的大刀,冒着敌人的炮火,在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去,顷刻间刀光闪闪,鲜血(xuè xiě)四溅。在硝烟和火光中,日寇被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃。

( 1 )选出划线字的正确读音。

晃________(huǎng huàng)晃 鲜血________(xuè xiě)

( 2 )“顷刻间”表示时间________,在短文中还可以用“________”“________”来替换。
( 3 )画线的句子中“________”和“________”都是贬义词,这两个词写出了鬼子________的可耻下场。
( 4 )这段话中用了一系列动词,如“举起、________、________、砍去”,这些词体现了中国守军________的英雄形象。[查看原题]阅读下文,回答问题

《山中杂记》节选

而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾的叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了,它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚的走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子,茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然的过去,啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。这几天来,它们已完全的会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。

( 1 )给下面划线的字注音。

________

________

________

________

蓬松

觅食

雏鸟

憨涩


( 2 )写出下面词语的反义词。

稀疏——________ 丑——________ 偶然——________

( 3 )找出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。
( 4 )从短文来看,小鸟是怎样慢慢长大的?
( 5 )读文中画线的句子,能让人想起孟郊________的中的“________,________。”两句诗。
( 6 )你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]根据下面的提示与要求,写一篇不少于400字的习作。

提示与要求:在小学生活里,曾经发生过哪些让你难忘的事?翻开相册,里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆?你可以提起笔来,写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感。题目自拟,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。