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2021年珠海市斗门区白蕉镇联厂职工子弟小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
给带横线的字选择正确的解释 ( 1 )容身( ) A: 容纳、包容 B: 宽容 C: 准许 D: 形貌 ( 2 )淡忘( ) A: 稀薄 B: 不浓不闲 C: 浅 D: 冷淡 E: 营业部旺盛 ( 3 )冒险( ) A: 向外透往上升 B: 不顾 C: 冒失 D: 冒充
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比赛爱丽丝进球了吗?( ) A: 进了 B: 没进
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下列词句中作者是 苏轼的项是( )。 A: 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥 B: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 C: 若到江南赶上春,千方和春住 D: 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台 |
下列说法有误的是( ) A: 《别了,语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格;将要移民时,开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语,下决心要好好自修国语。 B: 《别了,语文课》中“我”对中国语文课的情感变化:由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。) C: 《别了,语文课》中以情感变化为线索,通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。 D: 《别了,语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。
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选择正确的理解。 不劳动,连棵花也养不活。( ) A: 指出应该怎样才能养活花。 B: 强调了劳动的重要。 C: 认为养花也是一种劳动。 |
二、 填空题(分值:20分)
给下列画线的字选择正确的读音。 屐齿______(jí jī) 柴扉 ______(fēi fěi) 浣溪沙______(huàn wǎn) 一水间 ______(jiàn jiān) 鲈鱼______(lǔ lú) 蕲水______(qí jí) 野径 ______(jìng jìn) 随风潜入夜______(qián qiǎn) |
在横线上填上合适的词语。 ______的操场 ______的花坛 ______的额头 ______的大树 ______的教室 ______的眼睛 |
看拼音,写词语。 shū jí | chōu ti | |
读《跨越百年的美丽》,说说下面句子的含义。 她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 ______。 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
熟读背诵古诗,完成下面练习。 ( 1 )这首诗按诗体来分,属于________,作者是________代诗人________;
这首诗描写了________,表达了________。 ( 2 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色________的特点。 ( 3 )“最是一年春好处,________。”这两句诗的意思是________。 ( 4 )“天街小雨润如酥”,这句诗用了________的修辞手法。“天街”的意思是________,“润如酥”的意思是________。 |
诗词阅读。 清平乐·春归何处 [宋]黄庭坚 春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 ( 1 )根据这首词的内容,作者写的应是________时节,表现了强烈的________之情。 ( 2 )阅读这首词,根据要求完成赏析。
词的上片,一个“________”字直接道出了作者的设想:有人知道春的去处,唤回与自己同住。词的下片,通过黄鹂“________”,写出了春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的________之情。 ( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。 ( 4 )这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,请对此进行阐述。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读片段,回答问题。 汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营,孩子们乘渡轮来到镇外的山上。 大家来到有趣的魔克托尔山洞,鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生,如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向汇集到了山洞出口。 但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走,总也走不出去。贝琪害怕了,男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心,他安慰贝琪,耐心地寻找山洞的出口。 ( 1 )联系上下文,写出下列词语的意思。 ①央求:________
②鱼贯而入:________ ( 2 )请在文中用“________”画出描写洞内样子的句子。( 3 )读了上面一段话,汤姆给你留下了怎样的印象?( 4 )如果你在洞中迷路了,你会怎么做? [查看原题]课内阅读 我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。<
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。 题目:难忘的 我们就要离开母校,离开朝夕相处的老师们和同学们。临近毕业,大家心中一定荡漾着许多美好的回忆。请把题目补充完整,然后通过亲身经历的一两件事写一篇习作,以表达对母校(老师、同学……)深深的情谊。 要求:内容具体,条理清楚,表达真情实感。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )A ( 2 )C ( 3 )B
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| 2、 | B
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| 3、 | A
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| 4、 | C
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| 5、 | B
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】jī 【第2空】fēi 【第3空】huàn 【第4空】jiān 【第5空】lú 【第6空】qí 【第7空】jìng 【第8空】qían
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| 2、 | 【第1空】宽阔 【第2空】窄窄 【第3空】光光 【第4空】笔直 【第5空】宽敞 【第6空】明亮
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| 3、 | 【第1空】书籍 【第2空】抽屉 【第3空】恐怖 【第4空】瞅瞅 【第5空】魔鬼 【第6空】肥胖 【第7空】苦刑 【第8空】严峻 【第9空】残暴 【第10空】匪徒 【第11空】啃完 【第12空】窝窝头 【第13空】舅姥爷
 | 4、 | 【第1空】这个句子采用了“从……变成……”的句式,这种“变”不是一般的变成,而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】七言绝句 【第2空】唐 【第3空】韩愈 【第4空】早春的优美景色 【第5空】作者对早春美景的毛病和喜悦之情。 ( 2 )【第1空】草色极淡极少,似有似无 ( 3 )【第1空】绝胜烟柳满皇都 【第2空】这正是一年中最美的时节,远远胜过绿柳满城的春末。 ( 4 )【第1空】比喻 【第2空】京城街道 【第3空】形容春雨滋润细腻。酥,酥油。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】初夏 【第2空】惜春 ( 2 )【第1空】若 【第2空】因风飞过蔷薇 【第3空】惋惜或“喜爱” ( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是拟人(或比拟);将春天“人格化”,幻想其去处,唤其归来同住,最终难见其踪影,将自然季节描写得生动活泼,寄托了词人对奏的喜爱和对“无法与春住”的无奈。
( 4 )奇妙的想象:词人运用想象,将春天拟人化,表达出词人对美好事物的执着与追求。美丽悠长的情味:词人不知春归何处,一心向人请教;无人知晓时,又向鸟儿请教,问人人不语,问鸟鸟百啭。在这妙趣横生的抒写中,词人的惜春之情跃然纸上。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】恳求 【第2空】像鱼一样一个挨一个地进入 ( 2 )【第1空】洞内岔路横生,如同迷宫一样。 ( 3 ) 机灵、勇敢、有耐心。 ( 4 ) 示例:不要慌乱,沉着想办法。

( 1 )己 ; 竞 ; 向 ( 2 )庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。 ( 3 )①深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。 ②她简直像一个绝世独立的北方佳人 ( 4 )深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。 答案</div><div class=)
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