语文360

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2021年南京市雄州广益小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列下划线字读音和字形有误的一项是( )。
A: 正(zhēng)月 稚(zhì)嫩 语重心长
B: 折(zhē)腾 描摹(mó) 信手拈来
C: 衣襟(jīn) 炊(cuī)烟 忐忑不安
D: 赫(hè)然 琴弦(xián) 引人人胜
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
B: 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C: 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。
D: 我把教室打扫得整整齐齐。
下列每组词语中有一个加点字书写是错误的,请把序号填在括号里。
( 1 )( )
A: 与时俱进
B: 翻来复去
C: 千锤万凿
D: 锲而不舍
( 2 )( )
A: 五洲四海
B: 浴血奋战
C: 语重心常
D: 焉知非福
完整阅读《鲁滨逊漂流记》小说,给下列题目选择正确的答案。
( 1 )《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊有一个野人伙伴,他的名字叫什么?( )
A: 星期三
B: 星期四
C: 星期五
( 2 )鲁滨逊在荒岛上生活的多少年?( )
A: 28年
B: 29年
C: 30年
( 3 )鲁滨逊在岛上驯养了一种动物 ,是什么?( )
A: 野山羊
B: 野牛
C: 野猪
( 4 )鲁滨逊出生于一个什么家庭?( )
A
下面的词语没有错别字的一组是( )。
A: 万象更新 张灯结采 残灯末庙
B: 能歌善舞 行善积得 身无分文
C: 别无所求 随心所欲 牛郎织女
二、 填空题(分值:20分)
根据文章内容梳理文章情节并分析作者的心理变化,完成下面表格。


妈妈的行为

我的行为

<
读拼音,写词语。








tíng dùn


yuán liàng


xiū zhǐ


gū dú

______ ______ ______ ______

jīng huáng


qīn wěn


yī wēi


wǎn huí

______ ______ ______ ______

我会给划线的字选择正确的解释。

观:①看;②景象;样子;③对事物的认识、看法

宏伟壮观______ 走马观花______ 乐观______ 景观______

致:①给予;②集中(精力、意志等);③引起;使达到;④精密;⑤情态;情况

景致______ 学以致用______ 精致______

致力______ 致贺______ 别致______

按照要求写成语。
( 1 )看到刘老师那慈祥的面庞,两鬓花白的头发,我感慨万千。我心里想到了这样几个赞美刘老师的成语:________、________、________、________。
( 2 )我校开展了“阳光体育”活动,同学们积极参加锻炼,有的放风筝,有的跳绳,有的打篮球……操场上一片欢腾。我们可以用这些成语形容当时的情景:________、________、________、________。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
朗读古诗,完成练习。
竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。
( 2 )第一句用了一个________字,充分表达了竹子的________性格。
( 3 )第二句写出了竹子生命力________。
( 4 )理解后两句诗句的意思。
( 5 )竹子经历了哪些磨难,仍坚强不屈?
( 6 )全诗借物喻人,作者通过咏诵竹子,含蓄地表达了自己什么样的思想感情?
课外阅读。

瀑布联句

[唐]香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。

溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

( 1 )诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法?
( 2 )下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。

A: 首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题] 开心阅读。
年味浓浓

    ①声声爆竹辞旧岁,点点梅花迎断春。 离春节愈近,年味也就愈浓……

    ②这种味道是所有人都能感觉到的,是难以用言语形容和表达的,它弥漫在寒冬腊月的空气里,散发在城乡每个角落里,________你一推开房门,年味________会扑面而来。用你的鼻于轻轻嗅嗅,用你的眼睛仔细看看,用你的耳朵细细听听,这年味就会注入你的肌体.让你也拥有这种味道。

    ③年味,弥漫在街巷,飘散在村屯。随着新春佳节的临近,在城市的大街小巷,张灯结彩,大红灯笼,高高挂起,吉样的装饰、精美的新年挂饰、镶边的新年对联、带有卡通生肖图案的精美窗花……无处不见,管造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下,林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯,点燃了人们心中久违的激情。在农村,辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来,蹲坐在自家小院自办年货:杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当欢烟在家家户户阵阵升起时,村子里便飘出一阵浓浓香味。

    ④年味,弥漫在商场超市 品种繁多的年货堆积如山,琳琅满日,步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声无息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上。藏进了心田。

……

    ⑤年味,弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书。那一张张精美饱含祝福的贺年卡,那一条条写满情谊的手机短信、微信,那一桌桌盛满醉香的亲情家宴,无不写满了浓浓的年味。

    ⑥年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤:年味,是老母亲的一手好菜。

    ⑦这色香的年味啊,从远古的风俗中走来。从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来。成为中华民接一道永恒的风景……飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。

( 1 )在短文第②自然段中的括号里填上合适的关联词语。

( 2 )作者写出了哪几个方面的浓浓年味?用简要的语言概括出来
( 3 )读文中画横线的句子.你的鼻子也许会嗅到________;你的眼睛也许会看到________;你的耳朵也许会听到________ 。
( 4 )短文第⑥自然段采用了相同的句式来写,这种修辞手法叫________ 。在你看来:年味是________。
( 5 )年味,弥漫在祝福中。“在新春佳节到来之际,你最想给________(谁)发短信或微信送去祝福:________。[查看原题]

阅读短文,回答问题

这是一个迷人的海滨的夏夜

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.

夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

( 1 )这篇短文是按________顺序写的,表示顺序的词是:________、________、________。

( 2 )用“壮观”造句。

( 3 )找出文中的一个比喻句。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《难忘的一件事》,也可以根据自己的内容拟定题目,反映自己多姿多彩的小学生活。

要求:

①中心明确,内容具体,感情真挚,语句通顺,书写整洁。400字以上。

②文中不能出现真实的姓名、校名、地名。

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