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2021年河南省商丘市第二实验小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面符合对联“字数相等,词性相对,仄起平收”特点的诗句是( )。
A: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B: 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
C: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D: 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
下列说法有误的是( )
A: 《阳光的两种用法》一文围绕“老阳儿”写了两件事:(1)冬天,毕大妈把“老阳儿”叠在被子里。(2)夏天,母亲把“老阳儿”煮在水里面。
B: 《阳光的两种用法》一文中“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
C: 《阳光的两种用法》一文融情于事,将情感融入事件的叙述中,借助生活中的小事,表达了自己的情感。
D: 《阳光的两种用法》通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮在水里面这两件事,把情感融入其中,自然地流露了内心的情感。

下列各组词语中,有错别字的一组是_______


A: 冷笑 为难 招待 安居乐业
B: 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌
C: 囚犯 解释 实话实说 面不改色
D: 负责 大臣 完好无损 不惜代价
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 少先队员要发挥革命传统。
B: 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
C: 听了这段报告,我们懂得了许多道理。
D: 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
下列各句中没有语病的是( )。
A: 这学期,她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。
B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C: 不一会儿,大家终于把这道题做出来了。
D: 他身材魁梧,仪表威严,然而,他有两个令人遗憾的缺陷。
二、 填空题(分值:20分)
查字典,然后根据语境选择“兜”的正确解释。

“兜”用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“兜”的意思有:①口袋一类的东西;。②做成兜形把东西拢住;③承担或包下来;④绕。

( 1 )完成填空。
( 2 )她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。________
( 3 )水流很急,我们必须兜圈子绕路,从北面的浅滩上过去。________
( 4 )他告诉我说:“别担心别人会怎么对你,有什么事儿我兜着。”________
找出每组词语中的错别字,并改正在括号里。
( 1 )恭敬 河畔 吹烟 撇嘴 ________
( 2 )起蒙 艰难 感激 残忍 ________
( 3 )浮现 难勘 遐想 重逢 ________
( 4 )羞愧 惩诫 惭愧 往事 ________

组词。

俱______ 弈______ 援______ 盂______

惧______ 奕______ 缓______ 孟______

比一比,组一组。

惧______ 凄______ 籍______

俱______ 妻______ 藉______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏,回答问题。

( 一 )游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

( 1 )解释下列词语。

屐:________。 小扣:________。 柴扉:________。

( 2 )“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“小扣”一词传达出诗人怎样的情怀?
( 3 )“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”除了写春景外,蕴含着怎样的哲理?
( 4 )结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人。
课内阅读。

十五夜望月寄杜郎中

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )解释词语。

十五夜:________

地白:________

( 2 )诗的一、二句分别从________、________、________的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从________写:“冷”从________写:“露无声”从________写。这幅凄清的写意图画,衬托了诗人________的心境。
( 3 )这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境?
( 4 )这首诗体现了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
五月的槐乡
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿(跨 挎)走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都(浸 侵)在香海中了。
在洋槐开花的季节[查看原题]阅读欣赏,回答问题。

格登少年时对虫子很感兴趣,很想成为研究它们的科学家,可是他实在太“笨”了。

那天,从伊顿公学加德姆老师手中,格登接过自己的成绩单,看了看,顿时满脸通红,羞愧不已。是的,这的确是一份令人尴尬的成绩单,分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头,尤其是理科,门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪,他说:“我相信你想成为科学家,但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于你个人以及想教导你的人来说,这根本是浪费时间。”

拿着成绩单,格登郁闷极了,含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库,他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

忽然,一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈,扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮,这才注意到,原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶,在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到,一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来,那柔软皱缩的翅片,就在空中尽力地伸展着,虽然艰难,却很执着。格登深受感染,满心郁闷烟消云散。他想,我这只笨笨的毛毛虫,难道真如加德姆老师所说,不能羽化成蝶吗?

于是,他把差评成绩单放在自己房间的书桌上,用玻璃板压着。此后,每隔一段时间,他都会盯着它看上一会儿,明显是在与之较劲。

这样的举动,不止一次,也不止两次,是无数次;坚持了不止一年,也不止两年,而是六十四年……凭着一股倔强劲儿,格登发奋学习,刻苦钻研,一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告:“你所说的不是事实!”中学毕业后,他考入牛津大学,攻读动物学;25岁那年,他成功克隆出一只青蛙而一举成名,被称为“克隆之父”;79岁时,因为巨大的专业成就,他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

( 1 )“惨不忍睹”的意思是________。在文中表现在哪些地方?用横线画出来。
( 2 )加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢?此时,格登的心情如何?
( 3 )用简练的语言概括故事的主要内容。
( 4 )第四自然段的主要内容用一个词语总结就是________ ,用波浪线在文中画出对该词语的解释。
( 5 )格登的成功靠的是什么?
( 6 )读了短文,你明白了什么道理?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选其一,写一篇习作。要求内容具体,感情真实,语句通顺。
(1)较量就是比拼双方的本领、实力。较量有许多种:力气上的,学习上的,心灵上的……你曾经与自己或他人较量过吗?选择最难忘的一次较量写下来。
(2)冷与暖是肌肤的感受,也是心灵的感受。一句刻薄的话语使人心寒,一句亲切的问候令人心暖。你一定听过、见过、体验过许多暖心与寒心的事情。请选择你印象最深刻的一件事写下来。
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