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2021年广州市白云区兴丰小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列诗句节奏划分错误的一项是( )
A: 春城/无处/不飞花
B: 寒食/东风/御柳斜
C: 日暮汉/宫/传/蜡烛
D: 轻烟/散入/五侯家
下面句子中标点符号运用错误的一项是( )
A: “这大概是一场梦、一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B: “咯咯里咕,”公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”
C: 那些鸡没完没了地叫着“他活该,他活该!”
D: “你过来,”另一头牛金百合说,“我要让你在我的角上跳舞。”

下面句子中,与众不同的一句是______


A: 远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
B: 巴扎闹市里的“艾莱德斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿。
C: 漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中
D: 歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。
下列句子中与其它三句意思不相同的一项是( )。
A: 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
B: 这点小事,不能要妈妈担心。
C: 这点小事,还要妈妈担心。
D: 这点小事,不能不要妈妈担心吗?
下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A: 吻合 不可思意
B: 生涯 司空见惯
C: 屏幕 迫不急待
D: 恭敬 语重心常
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。

qī liáng

jì mò

kǒng jù

yàn huì

______

______

______

______

yōu yù

zhà lan

kòng zhì

xí jī

______

______

______

______

______和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为______。
按意思写词语。

①对未来的美好生活的期待与向往。______

②一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。______

③震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。______

形近字组词。

暖______ 炉______ 饥______

缓______ 护______ 机______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )这首诗的作者是________,________朝人。
( 2 )对本诗赏析有误的一项是( )。
A: 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”
B: 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情
C: 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂
D: 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美
( 3 )判断下列对这首诗的理解和分析,恰当的写正确,不恰当的写错误。

①“润如酥”写出小雨细腻的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又滋润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。(________)

②“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。(________)

③前两句写早春景色,以“小雨”“草色”为描写对象,小雨滋润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。(________)

④“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。(________)

( 4 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
阅读下面一首诗,完成小题。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

( 1 )解释划线字词。

咬:________ 坚劲:________ 任:________

( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )

A竹林里 B深山里 C破岩中

( 3 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比画鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

( 1 )下面最不适合作为短文题目的一项是( )。
A: 尊重生命
B: 开在记忆深处的花
C: 鱼的故事
D: 一次买鱼的启示
( 2 )以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是( )。
A: 意外→疑惑→震撼
B: 疑惑→震撼→意外
C: 疑惑→意外→震撼
D: 震撼→疑惑→意外
( 3 )联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是( )。
A: 他是商人,唯利是图是商人的本性
B: 他的话让“我”感悟到应当发自内心地敬畏生命、尊重生命
C: 他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅
D: 他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小
( 4 )短文第⑦段和第⑨段两次提到“我”“疑惑”,“我”当时心里可能会怎么想?
( 5 )短文中卖鱼的工作人员是个怎样的人?你从他卖鱼的事中获得了哪些启示?[查看原题]

阅读短文,完成练习。

爱石头的科学家

我国著名的地质学家李四光爷爷,从小就喜欢观察研究。在他上学的路上,横卧着一块大石头。大家都从旁边经过,谁也没注意它。李四光对这块石头却很感兴趣:周围没有大山,这石头是从哪儿来的呢?问爸爸,爸爸也不知道。

后来,李四光去英国学地质,考察了很多山脉。他回故乡后,又研究这块大石头,终于明白了:这是古代巨大的冰川把它从高山上带下来的。

李四光的研究室里,摆满了他收集来的各种石头,他把这些石头当成珍宝。有一次,他发现少了一个石头标本,难过得吃不下饭,后来找到了,他高兴得合不拢嘴巴。因为这些石头能告诉人们:我国地下有各种丰富的矿藏呀!

过去一些外国专家说中国是贫油国。新中国成立后,李四光带领着地质工作人员,爬高山,攀绝壁,到处去勘探,提出了一个新的看法:我国有丰富的石油储藏。地质工作者按照李四光的理论,找到了大庆油田,后来又找到了更多的大油田。

( 1 )写出第三自然段的主要内容。

( 2 )联系上下文解释“贫油国”是什么意思。

( 3 )李四光为什么把收集来的石头当成珍宝?

( 4 )你觉得李四光爷爷是个怎样的人?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:忘不了的

要求:①将题目补充完整,可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。②写清楚节日中的风俗和故事。③不少于400字。

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