| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的词语没有错别字的一组是( )。 A: 万象更新 无悠无虑 见微知著 五湖四海 B: 能歌善舞 行善积得 身无分文 无毒有偶 C: 别无所求 随心所欲 精兵简政 司空见惯 D: 万不得己 心平气何 翻箱倒柜 不可思议 |
2、[查看原题] 在我们成长的时候,父母也在慢慢变老,趁他们健在,我们要及时行孝,否则会留下( )的遗憾。 A: 种树者必培其根,种德者必养其心。 B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 C: 长将有日思无日,莫把无时当有时。 D: 平时肯帮人,急时有人帮。 |
3、[查看原题] 下列句子中划线词语运用有误的一项是( ) A: 小林不约而同地反对我的意见。 B: 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 C: 节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。 D: 在外边做事的人, 除非万不得已 , 必定赶回家吃团圆饭。 |
4、[查看原题] 下面加下划线的词语使用不正确的一项是( ) A: 对于他的无理取闹,大家早已经司空见惯。 B: 善于追根求源是一种良好的学习品质。 C: 这种情况的发生无独有偶 , 史无前例。 D: 科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。 |
5、[查看原题] 对本诗赏析有误的一项是( ) A: 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。 B: 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。 C: 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。 D: 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。 |
1、[查看原题] 给划线字注音。 涔涔 蒸融 |
2、[查看原题] 比一比再组词。 锈______ 糊______ 祷______ 喝______ 蓝______ 绣______ 湖______ 涛______ 渴______ 篮______ |
3、[查看原题] 说说句中省略号的作用。 ①小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!______ ②为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……______ |
4、[查看原题] 读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。 镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。 祈祷:______ |
1、[查看原题] 阅读古诗文,回答问题 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 ( 1 )解释下列文句中划线的词义。 ①兔走触株 ②因释其耒而守株 ( 2 )找出文中的议论句,并翻译这个句子。 |
2、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成小题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. ( 1 )解释划线字词。咬:________ 坚劲:________ 任:________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( ) |
最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把它们放到夜空中。这次,蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!
( 1 )用横线画出写实验做法的句子,用波浪线画出写实验结果的句子。①“这次,蝙蝠可没有了先前的神气。”蝙蝠先前是怎样神气的?________
②“啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠________来辨别方向、确认目标的。“啊!”表达了斯帕拉捷________的心情。整个实验的过程和结果说明他具有________精神。
( 3 )先摘抄语段中打比方的句子,再仿写一个句子。[查看原题]阅读课文片段,完成练习。 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的地掠过这片海域。小山似(sì shì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qì qiè)而不舍地扑向堤(dī tī)岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景(象
像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。
似________(sì shì)的 锲________(qì qiè)而不舍
堤________(dī tī)岸 景________(象 像) 留________(恋 念)
( 2 )“……有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“十几米远”我们体会到________,“竟”应读出________的语气。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像________,像________,像________……
