| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《迢迢牵牛星》选自( ) A: 《古诗十九首》 B: 《汉乐府》 C: 《韩君平诗集》 |
2、[查看原题] 下面的广告语与“树木拥有绿色,地球才有脉搏”使用的修辞手法不同的一项是( )。 A: 既营养,又清新,牙齿好喜欢——牙膏广告 B: 地球母亲爱美丽,大家低碳保护她——低碳生活 C: 晚上你休息,白天我休息,皆能延年益寿——路灯寄语 D: 贪污一根针,刺痛百姓心——反腐倡廉公益广告 |
3、[查看原题] 《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人( )的思想感情。 A: 思念家乡 B: 热爱春天 C: 珍惜时光 |
4、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 迫不得己 焉知非福 蜂拥而至 与世隔诀 B: 灯火通霄 垂头丧气 精兵简征 标新立异 C: 无缘无故 坚持不懈 再接再厉 五彩斑斓 D: 浑身懈数 独出心裁 不耻下问 绕有兴趣 |
5、[查看原题] 许东考试没考好,很难过。班长找他谈话。下列句子说法最恰当的一项是( )。 A: 你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。 B: 考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C: 你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好。 D: 你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。 |
1、[查看原题] 写出反义词。 努力—______ 精神—______ 牢记—______ 继续—______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 根据要求完成填写相关诗句。 某中学生沉迷于网络游戏,不能自拔,他父母亲人几番苦口婆心地劝解,始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害,这真是“______”。针对这种现象,我想用恰当的名言警句来劝诫他使他珍惜时间,勤奋学习“______” | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 理解课文,用原文填表
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
天鹅之死 出了家门,向南走二里路,有个湖,当地人叫它天鹅湖。天鹅湖中有一个小岛,岛上住着老渔翁和他的妻子。平时他们以打鱼为生,很少与外界来往。 有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天外来客,非常高兴,就拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,这群天鹅慢慢熟悉了岛上生活,就高兴地在岛上住下来。 冬天来了,天鹅竟然没有继续南飞。但湖面封冻了,它们无法获得食物。老夫妇就敞开茅屋,让它们到屋里取暖,并且拿食物喂他们。这种关怀,一直延续到春天来临。 日复一日,年复一年这对老夫妇就这样奉献着他们的爱心。有一年,这对老夫妇离开了小岛、从此,天鹅也在岛上消失了。不过,它们不是飞走了,而是在湖面封冻的时候饿死了。 在这个世界上,人人都赞美无私的爱。可是,爱得不当也是一种伤害,并且是致命的。 ( 1 )写出下列词的反义词。高兴——________ 熟悉——________ 封冻——________ 敞开——________ 奉献——________ 消失——________ 赞美——________ 伤害——________ ( 2 )天鹅为什么会死去?依据短文内容,做出你的分析。( 3 )结合生活实际,谈谈你对画线句子的理解。 ( 4 )由这篇短文,可以联系到学过的课文________,它们都告诉人们一个道理,那就是________。[查看原题]课外阅读。 我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。 关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢? 我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。 尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。 “混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些,尼德·兰好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢!”(选自《海底两万里》) ( 1 )“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了”,这里的“我们”指的是________、________和________。( 2 )“我们”被关在什么地方?( ) A: 船上。 B: 潜水艇上。 ( 3 )画线句子采用的描写方法是( )。 A: 对话描写 B: 神态描写 C: 动作描写 D: 语言描写 ( 4 )从选文中你可以看出尼德·兰是一个怎样的人? 五、 写作题(分值:30分)
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写故事 课堂——难忘的地方。 六年前,你还是一个无知的孩子,一堂堂生动有趣,滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来,你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕,老师和同学的声音还在你耳边回荡,写下来,与大家分享。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “珴的浑身充满着女人味ぃ” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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