| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中,读音和字形都正确的一项是( ) A: 念叨 晃(huǎng)动 原谅 翻箱倒柜 B: 体止 惊惶 依偎 虚无漂缈 C: 挽回 孤独 耽搁(gē) 空空落落 D: 拌倒 菜篮 揉动 一声不吭 |
2、[查看原题] 明辨真伪,下面各组字音完全正确的一组是( )。 B: 穗(huì)子 愉(yú)快 痕迹(jì) 挣扎(zhá) C: 忧(yōu)郁 寂(jì)寞 畜(xù)养 处(chǔ)境 D: 斫(zhuó)痕 日晷(guǐ) 祈(qǐ)祷 考虑(lù) |
3、[查看原题] 杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着,至少对那些年龄较小的同学可以这么说。 只有( )才不挨打。 A: 最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 B: 最大的女孩子和18到20岁的男孩子 C: 最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘 |
4、[查看原题] [疑难]对下面这段话的意思概括最贴切的一项是( ) 路是永远有的,即使走到前面无路了,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有的人,昏昏然走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处的村。如果人人都能找到那个村子,人生就没有悲哀了。 A: 路是永远有的,因为可以开辟新路。 B: 只要迈开双脚,就能走到柳暗花明处的村。 C: 人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依。 D: 柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处。 |
5、[查看原题] 爱丽丝在哪里掉进了兔子洞?( ). A: 矮树下 B: 草堆里 C: 沙滩上 |
1、[查看原题] 比一比,再组词。
| ||||||||
2、[查看原题] 写出近义词。 喜欢—______ 模糊—______ 特别—______ | ||||||||
3、[查看原题] 形近字组词 侵______ 伦______ 捐______ 衔______ 蚀______ 浸______ 论______ 绢______ 街______ 浊______ 狂______ 缭______ 蛟______ 析______ 蕾______ 矿______ 燎______ 效______ 沂______ 镭______ | ||||||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语。 áo zhōu______ 甜nì______ yàn______下 汤chí______ jiǎo______和 浓chóu______ 染gāng______ hè______色 zāng______水 zhǒng______胀 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》,再完成练习。 ( 1 )这首诗的作者是________代的文学家________。
________, ________。 ________, ________。 ( 2 )根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
|
2、[查看原题] 课外阅读。 别董大① [唐]高适 千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③白日曛:曛,昏暗。太阳黯淡无光。 ( 1 )诗中描写的景物有________、________、 |
阅读短文,完成练习。
有一棵树会感谢我
手帕被打入了“冷宫”,散发着淡淡幽香的面纸成了“新宠”。
有这一用即扔的面纸 谁还会希罕用了要洗 洗了再用的手帕 追求简约快捷越来越成为一种 时尚 但是 我拒绝这样的 时尚
当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候,我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的羞涩,我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道,那些高档的面纸是用原生木浆制造,它的故乡是郁郁葱葱的原始森林,它本不该变成一张柔软的面纸,它应该矗立在茂密的林子里,_____①_____当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天的时候,禽鸟才会无忧无虑地欢唱,百兽才有幸福生活的乐园,水土才不会流失,沙尘才不会猖狂 , ……
也许我一个人的坚持太微不足道,但我坚信,我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长,它刚劲挺拔,枝繁叶茂,它的叶子在清风中歌唱,莫非在向我传达谢意——_____②_____我不可能听得见,______③____我相信它一定是在感谢我。
_____④_____,当我掏出一方手帕时,就像掏出了一份感谢信,掏出了一份倡议书,掏出了一种素质,掏出了一种风度……
谁说“环保”不是现代时尚?
(选自盐城市2006年小学毕业试卷)
( 1 )写出下列类型的词语各两个。无忧无虑________ ________
生机勃勃________ ________
( 2 )在第二自然段的空白处加上标点。( 3 )在标序号的横线上填上合适的关联词。( 4 )在第三自然段的横线上填上合适的语句。( 5 )把文中用“——”画出的句子改成不带“?”的句子。( 6 )为什么说有一棵树会感谢我?阅读短文,回答问题。
“小”车夫
“喂,师傅,您到哪里,我送您一趟好吗?”一个男孩,蹬着一辆半旧三轮车喊住我。原来是个小车夫。
“我要到陈口十中,多少钱?”
小车夫微微一笑:“4元。”
“2元5角!”我一咬牙,迸出个自己也觉得太低的价格,他竟然笑一笑答应了。
坐在小车夫的后面。我问:“多大了?”“16。”“父母干什么的?”“爸爸是一名干部,妈妈是教师。”他不太情愿地说道。我很吃惊:“你家庭条件不错啊!”
他大概觉出我的惊异,扭头冲我笑了笑,道出他的秘密。
他前段日子看一篇文章中说,当今中国学生自立意识差,同美国学生相比存在较大差距。他很有感触,想尝一尝独立挣钱的滋味。
听着他娓娓而谈,我顿觉惭愧万分。都读大学了,从未有过独立挣钱减父母负担的念头,潜意识中把依靠爹妈当成了天经地义的事。
到家了,我充满敬意地用双手递给小车夫4元钱。
( 1 )文中画线的句子与小车夫的言行形成________,突出了小车夫的不简单。