默写《泊船瓜洲》，再完成练习。( 1 )这首诗的作者是________代的文学家________。 ________， ________。 ________， _______

小学语文试题：六年级下册诗歌鉴赏

默写《泊船瓜洲》，再完成练习。
( 1 )这首诗的作者是________代的文学家________。

________，

________。

________，

________。

( 2 )根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

( 3 )作者当时的船停泊在________，________是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________”、“________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。

考点：

诗

答案：

( 1 )【第1空】宋
【第2空】王安石
【第3空】京口瓜洲一水间
【第4空】钟山只隔数重山
【第5空】春风又绿江南岸
【第6空】明月何时照我还
( 2 )①瓜洲;②钟山;③京口
( 3 )【第1空】瓜洲
【第2空】钟山
【第3空】只隔
【第4空】一水间
【第5空】思乡

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1、六年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

品读诗句，完成练习。
( 1 )江上往来人，但爱鲈鱼美。

①“往来”的意思是________，这个词写出了江岸上________的景象。

②下列加粗的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是(________)。

A．小明说再也不会撒谎了，但愿如此

B．戍守边防的工作虽然辛苦，但战士们没有一个叫苦的

( 2 )君看一叶舟，出没风波里。

①展开想象，描绘诗句所表现的画面。________

②诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意，使其明白________的道理，表达了诗人对“________”的规劝。

2、六年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读下面一首诗，完成小题。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

( 1 )解释划线字词。

咬：________ 坚劲：________ 任：________

( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （）

3、六年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读苏轼的《蝶恋花·春景》，回答问题。

蝶恋花·春景

花褪^①残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵^②吹又少,天涯何处无芳草！

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情^③却被无情^④恼。

【注释】①褪：脱去。②柳绵：即柳絮。③多情：这里代指墙外的行人。④无情：这里

代指墙内的佳人。

( 1 )这首词的上阕描摹了________、________的暮春之景，表达了作者________之情。
( 2 )春天将逝，但美景未必难觅，一句“________”寄托了作者追寻美好事物的旷达之情。
( 3 )下阕集中反映了作者不被理解的惆怅的句子是：________，________。
( 4 )赏析词中“绕”字的妙处。

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【作者名家】

【诗词分类】

春天