| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] "他终于想到一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内。”这句话的破折号表示( )。 A: 意思转折 B: 声音延长 C: 意思递进 D: 进一步解释说明 |
2、[查看原题] 下列加下划的字词的意思相同的一项是( )。 A: 但爱鲈鱼美 辽阔的原野上,但见麦浪随风起伏 B: 应怜屐齿印苍苔 我不需要别人的怜悯,只希望得到大家的理解 C: 游园不值 这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值 D: 当春乃发生 教室里发生了一件奇怪的事情 |
3、[查看原题] 选择加横线字的意思相同的一组_______ B: 专心致志 致敬 C: 人与自然 与之俱学 |
4、[查看原题] 下列加点词注音正确的一组是( ) A: 纤纤(qiān) B: 机杼(zhù) C: 擢升(zhuó) |
5、[查看原题] “人们需要不断地读书,不断地汲取新知识,正如古人所说的‘________’。”下面填入横线上正确的一项是( )。 A: 问渠那得清如许?为有源头活水来 B: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 D: 少壮不努力,老大徒伤悲 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语
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2、[查看原题] 看拼音,写词语。楷书书写,力求美观。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。 选择读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能________________________。 ( 1 )根据意思把文章补充完整。( 2 )理解词语意思。 ①因人而异:________。 ②日新月异:________。 ( 3 )我们应该选择什么样的书籍来扩大自己的知识面?( 4 )你在选择书籍时请教过老师、家长,或者征询过同学的意见吗?谈谈你的感受。[查看原题]名著阅读 时间(节选) 一抬头,就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动。它那里一跳,我的心就一跳。孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”这里指的是水。水永远不停地流逝,让孔夫子吃惊兴叹。我的心跳,跳的是时间。 水是能看得见,摸得着的。时间却看不见,摸不着,它的流逝你感觉不到,然而确实是在流逝。现在我眼前摆上了座钟,它的秒针一跳一跳,让我再清楚不过地看到了时间的流逝,焉能不心跳?焉能不兴叹呢? 远古的人大概是很幸福的。他们日出而作,日入而息,根据太阳的出没来规定自己的活动。即使能感到时间的流逝,也只在依稀隐约之间。后来,他们聪明了,根据太阳光和阴影的推移,把时间称作光阴。再后来,人们的聪明才智更提高了,从古代铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移,到近代人类发明钟表,把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前。 其实,不管你意识到还是没有意识到,大自然早已把虚无缥缈的时间用具体的东西暗示给了人们。比如用日出日落标志出一天,用月亮的圆缺标志出一月,用四季标志出一年。在自然科学家和哲学家眼中,时间具有另外的意义。他们说,大千世界,人类万物,都生长在时间和空间内,而时间是无头无尾的,空间是无边无际的。 生与死也属于时间范畴。随着座钟秒针的一跳,我自己就长了无法用言语表达出来的那么一点点儿。同时也就是向着死亡走近了那么一点点儿。不但我是这样,现在正是初夏,窗外的玉兰花、垂柳和深埋在清塘里的荷花,也都长了那么一点点儿。不久前还是冰封的湖水,现在是“风乍起,吹皱一池夏水”,波光潋滟,水色接天。岸上的垂杨,从光秃秃的枝条上逐渐长出了小叶片,一转瞬间,出现了一片鹅黄;再一转瞬,就是一片嫩绿,现在则是接近浓绿了。小山上原来是一片枯草,“一夜东风送春暖,满山开遍二月兰”。今年是二月兰的大年,山上地下,只要有空隙,二月兰必然出现在那里,座钟的秒针再跳上多少万次,二月兰即将枯萎,也就是走向暂时的死亡了。所有这些东西,都是方生方死。这是自然的规律,不可逆转的。 人待在人间,就必须受时间的制约。在时间面前,人人平等。我觉得自己是想明白了。现在照样一抬头就看到书桌上座钟的秒针一跳一跳地向前走动,但是我的心却不跳了。我觉得这是时间给我提醒儿,让我知道时间的价值。 (选自《一花一世界》,有删改) ( 1 )【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。焉:________ 虚无缥缈:________ ( 2 )【提取信息】第3自然段中作者围绕人们感受时间流逝的方法的变化作了描写,请按照时间的先后顺序给下列句子排序。①铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移。 ②根据太阳光和阴影的推移,感受时间的流逝。 ③远古的人们根据太阳的出没来规定自己的活动,依稀感受时间的流逝。 ④发明钟表,把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前。 ( 3 )【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何在具体细致的描述中真实自然地表达内心感受的,并完成填空。 ①
白天黑夜不停地流。作者在这里其实是想提醒人们________。 ②现在我眼前摆上了座钟,它的秒针一跳一跳,让我再清楚不过地看到
③人待在人间,就必须受时间的制约。在时间面前,人人平等。我觉得 自己是想明白了。
或朱自清先生《匆匆》中的第3自然段写一写你对“时间之流”的感触。
仿写: 五、 写作题(分值:30分)
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