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2021年坊子区实验学校六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写错误的一项是( ) A: 蜡烛 B: 王候 C: 御柳
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读下面的句子,停顿恰当的句子是( )。
A: 弈秋,通国之/善弈者也。B: 思援/弓缴/而/射之。C: 使/弈秋/诲二人弈。 |
《迢迢牵牛星》选自( ) A: 《古诗十九首》 B: 《汉乐府》 C: 《韩君平诗集》
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填写在下面这段话的横线上使其语意连贯的一句话是( ) 辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据的不足之处,_____________,使自己的发言具有较强的针对性。 A: 从而提高自己的认识 B: 从而理清自己的思路 C: 从而了解对方的情况 D: 从而抓住对方的要害 |
汤姆?索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟( )一起接受姨妈波莉的监护。 A: 哈克 B: 乔·哈泼 C: 锡特
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二、 填空题(分值:20分)
写出反义词 锲而不舍—______ 司空见惯—______ 敏锐—______ 偶然—______ |
在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。 石灰石______经过千锤万凿,______经过烈火焚身,______粉骨碎身,______要把清白留在人间。 |
从课文找出合适的量词填在横线上。 一______写字台 一______花生米 一______电灯 一______文件 两______绿茶 两______转椅 |
形近字组词。 卒______ | 峻______ | 缀______ | 腾______ | 率______ | 俊______ | 啜______ | 滕______ |
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏,回答问题。 ( 一 )游园不值 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ( 1 )解释下列词语。
屐:________。 小扣:________。 柴扉:________。 ( 2 )“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“小扣”一词传达出诗人怎样的情怀? ( 3 )“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”除了写春景外,蕴含着怎样的哲理? ( 4 )结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人。 |
品读诗句,完成练习。 ( 1 )江上往来人,但爱鲈鱼美。
①“往来”的意思是________,这个词写出了江岸上________的景象。
②下列加粗的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是(________)。
A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此
B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的 ( 2 )君看一叶舟,出没风波里。
①展开想象,描绘诗句所表现的画面。________
②诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白________的道理,表达了诗人对“________”的规劝。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
( 1 )用横线画出排比句。
( 2 )本段四个反问句,告诉我们什么道理?
( 3 )体会作者写下“四个追问”文字时的心情?
[查看原题]阅读短文,回答问题。
《我有一个好习惯》
“我有一个好习惯”我正在写个人小节,妈妈见了,说:“你呀,有什么好习惯,光知道玩。”我心里连声叫冤:妈妈呀妈妈,您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗?您忘了上一次的事了吗?
那回,我的数学老师出了一道思考题,这道题可真够难的,但不一会儿,班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题,笑而不语。我还在埋头苦思,想了大半天也想不出来。半堂课过去了,老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见,争论不休,老师却没有表态。这时我想出来了,在老师的鼓励下站起来说:“我认为,他们都错了!„„”同学们大吃一惊,开始议论起来,而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手,让大家安静,一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下,接着说出了自己的见解,同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头,对大家说:“胡晓江同学说的很对!”听了老师的表扬,我得意极了。
这件事告诉过您,怎么忘了?那您还记得设计自动门的事吗?
那一回,楼房里闹老鼠,我们家厨房里也出现过老鼠,一忘记关厨房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋,在门上按上皮筋,你进去它关上,你出来它也关上,多妙啊!像这类事情还多着呢!还有一回,学校的水池的下水管不通了,水池子挤满了水。我又开动脑筋,用皮管抽水,很快就把水池的水排出了。
想到了这件事,我便对妈妈说:“妈妈,我的好习惯是——”“是啊,爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊,原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯!
( 1 )解释带点字的意思,再解释词语。
①各执己见
②争论不休
( 2 )本文多处运用承上启下的过渡句。把它找出来。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从“畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望……”和“惧怕、愤怒、追悔莫及、愧疚、难过、忐忑不安、沮丧…”选择其中一个词语,写一段话。
要求:
①把事情的经过说清楚。
②写清楚当时内心真实的情感变化。
③字数不少于300字。
④题目自拟。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】半途而废 【第2空】鲜为人知 【第3空】迟钝 【第4空】经常
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| 2、 | 【第1空】即使 【第2空】即使 【第3空】即使 【第4空】也
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| 3、 | 【第1空】张 【第2空】碟 【第3空】盏 【第4空】叠 【第5空】杯 【第6空】把
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| 4、 | 【第1空】卒子 【第2空】峻岭 【第3空】点缀 【第4空】腾飞 【第5空】率领 【第6空】俊俏 【第7空】啜泣 【第8空】滕州
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】木鞋。 【第2空】轻轻地敲。 【第3空】用木柴、树枝编成的门 ( 2 )表达诗人对主人的尊重和盼望相见的情怀。 ( 3 )一切美好的向上的生机勃勃的事物都具有顽强的生命力,是关不住,压制不了的。 ( 4 )从“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”一句中可以看出园主人的淡泊名利、远离尘俗、与世无争;从“春色满园关不住”看出园主人栽种了满院的花草,是一个志趣高雅的人。(意思对即可)
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| 2、 | ( 1 )【第1空】来来往往 【第2空】热闹非凡 【第3空】A ( 2 )【第1空】起伏的波浪中,一只小船上的渔夫正在捕鱼,那小小的渔船在波浪中飘摇颠簸,一会儿露出水面,一会儿被风浪隐没。 【第2空】吃鱼容易捕鱼难 【第3空】江上往来人
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
( 2 )无论对谁时间都是一去不复返的,每个人都应该好好珍惜。
( 3 )惋惜、后悔、茫然、痛苦或无奈。

( 1 )
①各执己见:执:坚持。各自坚持自己的看法、意见。②休:停止。各人坚持自己的意见,互相辩论不停。
( 2 )
您忘了上一次的事了吗?

五、 写作题(分值:30分)答案
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