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2021年芝罘区只楚小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
[易错]下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 毕业联欢会上,我们朗诵了临别赠言和对校园留恋的舞蹈。
B: 自然领域中有许多见微知著的神秘现象,正等待着科学家去破解。
C: 《聪明在于学习,天才在于积累》的作者是华罗庚在北京大学的演讲。
D: 随着“垃圾分类”知识的普及,越来越多的居民自觉、主动地进行垃圾分类。
给下面诗句中的加下划线的字词选择恰当的解释。
( 1 )春光懒困倚微风( )
A: 懒惰,困难
B: 疲倦困怠
( 2 )天街小雨润如酥( )
A: 天上的街市
B: 京城街道
( 3 )最是一年春好处 ( )
A: 时
B: 到处,处处
对“烟柳满皇都”所表明的时令,判断正确的一项是( )
A: 早春
B: 仲春
C: 暮春
D: 初夏
下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。
A: 剔(tì)除 炊(chuī)事员 栖(qī)息 惊惶(huáng)不安
B: 彻(chè)底 油腻(nì) 徘徊(huái) 脉(mài)脉含情
C: 惆怅(chàn) 蒸融(lóng) 栅(zhà)栏 鼎(dǐng)鼎有名
D: 藏(zàng)戏 躲藏(cáng) 掺和(huo) 和(hé)而不同
《竹石》的作者是( )
A: 李贺
B: 李白
C: 郑燮
D: 于谦
二、 填空题(分值:20分)
看拼音填字。

huàn

______牙

梦______

______病

呼______

______想

轮______

______醒

后______

______发

退______

______灯

交______

我是拼音小能手。

______

______

______

______

进步

篝火

启发

揣摩

按查字典的要求填空

“兴国安邦”的“安”字,用部首查字法查______部,再查______画。用音序查字法查大写字母______,它的读音是______。“安”在词语中应选以下第______种解释:①身体健康②不出事故,没有危险③稳定④装置,组合。用第2种意思组一个词:______

认真拼读,准确书写。

腊八粥是把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁搅和到一起,糊糊涂涂煮成的粥。粥áo______得很nóng chóu______,单是闻那香味,就够yàn______口水了,何况是看到那煮得zhǒng zhàng______的饭豆,更想dà chí______朝嘴里塞灌了。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读李清照另一首《如梦令》,完成练习。

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否,应是绿肥红瘦。

( 1 )词是我国古诗歌的一种,词的句子有长有短,因此又叫“长短句”。词有不同的________,如“如梦令”、“渔歌子”。除此之外,你还知道的词牌有:________、________、________等。
( 2 )理解词语意思。

①依旧:________。

②知否:________。

③雨疏风骤:________。

( 3 )“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗?它们描写出了怎样不同的意境。
( 4 )通过想象,把这首词改写成一个故事。
课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
( 2 )“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]在阅读中学习方法

孩子最好的朋友

阿西莫夫

安德森先生说:“亲爱的,吉米在哪里?”

“在外面的环形山上,”安德森太太回答道,“他没事的。罗拔特和他在一起——它到了吗?”

“到了。正在火箭站通过那些烦人的检查呢。事实上,我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后,如果不算电影或者电视上看到的话,我还再也没有见到过一个呢。”

“吉米才根本没有见过呢。”安德森太太仿佛有些遗憾似的。

“因为他是月生人,又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球上的第一个。”

“它可够贵的。”安德森太太话虽如此,脸上却带着微笑。

“维修罗拔特可也并不便宜啊。”

正如他妈妈说的,吉米正在外面的环形山上。从地球上的观点看,他有些纤弱,但对一个十岁的孩子来说,不如说他长得很高。他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服,他显得厚重而矮胖起来,但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候,他爸爸也跟不上他。环形山外面的斜坡向南面倾斜着,而低悬在南面天空的地球(从月球城看去,它总是在那个位置)已经几乎变成了完整的圆形,因此映得整个环形山的坡面上一片光明。

斜坡非常平缓,即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急冲一跃,仿佛月球引力不存在一样飘浮在空中。“快过来,罗拔特!”他喊道。

罗拔特从无线电里听到了他的喊声,尖啸着随后跳了过来。

像吉米那样的行家也跑不过罗拔特,这家伙又不需要太空服,又长着四条腿,还一身钢筋铁骨。罗拔特跃过吉米的头顶,翻了个筋斗,正好落在他的脚边。“别玩了,罗拔特,”吉米说,“跟在我边上。”罗拔特再次发出尖啸声,这种特殊的尖啸声表示“是”!“我才不信你呢,你这个骗子!”吉米喊着,然后他最后一跳,划出一道越过环形山顶的曲线落在里面的山坡上。地球沉在了环形山顶的外面,他周围立刻被浓重的黑暗所包围。温暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差别,除了闪烁的星光。

事实上,吉米本不该一个人在环形山黑暗的内部玩。大人们说那里是危险的,但那只是因为他们从来没有去过那里。地面很平坦,踩上去嘎吱作响,而吉米知道仅有的几块岩石每一块准确的位置。

另外,当罗拔特在他身边蹦来蹦去,又是尖叫又是闪光的时候,他在黑暗中跑一跑又可能有什么危险呢?就算没有闪光,罗拔特通过雷达也能知道自己在哪里,吉米又在哪里。当罗拔特在身边的时候,吉米又怎么可能走错路呢?当他太靠近一块岩石的时候,罗拔特会轻轻地碰他的腿;当吉米藏到岩石后面的时候,罗拔特一面转着圈子,一面惊恐地低声叫着,而实际上罗拔特总是清楚地知道他在哪里。有一次他一直躺着而且假装受了伤,罗拔特就发出了无线电警报,月球城中的人们就飞快地赶来了。事后他爸爸揭穿了他这个小把戏,他就再也没试过了。

正在吉米想着这些事情的时候,从他的个人波段传来他爸爸的声音:“吉米,回来,我有些事要告诉你。”

吉米回来后,脱下了太空服,洗了个澡。所有人从外面进来都要洗个澡的。甚至罗拔特也要冲个淋浴,但它很喜欢。它四脚着地站在那里,小小的一尺长的身子轻微振动着发着微光,它小小的脑袋上没有嘴巴,只有两个大大的玻璃眼睛,还有一个小小的突起——那里是它的大脑。它不停地尖叫着,直到安德森先生说:“安静点,罗拔特。”

安德森先生微笑着:“吉米,我们给你带了一份礼物。它现在在火箭站呢,待明天所有的检查都完成了之后我们就可以见到它了。我想我现在应该告诉你。”

“地球上的吗?爸爸。”

“孩子,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。你再也不需要罗拔特了。你知道,我们不能把它留下来,别的孩子会带走罗拔特的。”安德森先生看起来想等吉米说什么,但又接了下去,“吉米,你知道什么是一只狗吗?它是活生生的。而罗拔特只是个机械的仿制品,一只机器狗,它也因此得名。”

吉米皱起了眉头:“罗拔特不是个仿制品,它是我的狗。”

“不是真正的狗,吉米。罗拔特只是一堆钢铁和线圈加上一个简单的正电子脑而已。它不是活的。”“它能做我让它做的每一件事,爸爸。它能理解我,它肯定是活的。”

“不,儿子。罗拔特只是一个机器。是编好的程序让它做的。而一只狗是活生生的。当你有了一只狗之后你再也不会要罗拔特了。”“狗需要太空服,不是吗?”

“是的,当然。但这是值得的,它会用得到的。而当它在市里的时候就不需要了。当它来了你就会看到不同了。”

吉米看着罗拔特,它又叫了起来,很低很慢的声音,仿佛惊惶不安的样子。吉米伸出了胳膊,罗拔特一跳跃进他的臂弯。吉米说:“罗拔特和那只狗到底有什么不同呢?”

“这很难解释,”安德森先生说,“但很容易看出来。狗会真正地喜爱你。而罗拔特是被调制成装作它喜欢你的样子。”

“但是,爸爸,我们并不知道狗的内心是怎样的,或它是怎么感受的。也许它也是装出来的。”

安德森先生皱起了眉头:“吉米,当你体会到活生生的东西的爱的时候,你会知道其中的差别的。”

吉米紧紧地抱住罗拔特,他也皱起了眉头。他那不顾一切的表情显示出他不会改变他的想法。他说:“但它们所装出来的又有什么不同呢?你们想过我的感受吗?我喜欢罗拔特,这才是真的。”

而那只在它一生中从来没有被这么紧地抱着的小机器狗,急促而尖锐地叫了起来——欢喜地叫了起来。(有删改)

( 1 )吉米是________人,罗拔特是一只________。吉米的爸爸从地球上给吉米带回了一份礼物,这份礼物是________。
( 2 )对于吉米的爸爸妈妈来说,月球上的机器狗罗拔特________的;但对于出生在月球上的吉米来说,________是他最好的朋友。
( 3 )这篇科幻小说看似不合情理:吉米怎么会喜欢一只机器狗?但作者却能自圆其说,使这一切变得合理。下面理由正确的是( )(仿宋)
A: 吉米在月球上没见过真正的狗,他认为罗拔特就是一个鲜活的生命。
B: 罗拔特与吉米形影不离,还能保护吉米。
C: 吉米不喜欢穿太空服的小苏格兰狗。
[查看原题]阅读下文,回答问题。

青霉素的诞生

1928年9月,在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里,弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究,试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌,可是在哪儿呢?天哪,弗莱明的实验室就像杂货店一样,杂七杂八乱放一气。应该在这里,昨天刚刚培养的,今天长得如何了?弗莱明一个个看下去,还都不错。“咦,这个怎么了?”哎,原来是忘了盖盖子,这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了,倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走,却觉得好像有些不寻常,他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌,它与培养液接触的四周是一圈透明的液体,干干净净的一圈,“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他,他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。

弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里,让它们旺盛地生长繁殖。然后,又把长满霉菌的液体小心过滤,最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上,细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜,他发现这是一种单菌物质,与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质,霉菌不断进攻,把球菌团团围住,很快,球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质,就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素,弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。

实验接连成功,弗莱明越来越兴奋,他看到了成功的希望。一次,助手克拉德克不小心划破了手指,几天后红肿化脓了,弗莱明给他用青霉素溶液清洗后,很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。

( 1 )文中两个划线词语分别指代什么?

①“杂货店”指________。

②“入侵者”指________。

( 2 )短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态,这样写有什么作用?
( 3 )写出青霉素的提取过程。
( 4 )你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?还有什么在背后起作用?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]“滋味”,本义是味道,后被用来比喻某种感受。当你看到这个词,想到的是余味无穷的美食,还是久久不能忘怀的经历?围绕“滋味”选一件事,写一篇记叙文,把事情的过程写清楚,把重点部分写具体,详略得当。
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