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2021年呼兰区孟家乡红旗小学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
与诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”使用的修辞手法相同的一项是( )
A: 水是眼波横,山是眉峰聚。
B: 随风潜入夜,润物细无声。
C: 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
D: 谁道人生无再少?门前流水尚能西!
对本文内容理解有误的一句是( )。
A: 文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。
B: 文章大量运用夸张的修辞手法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
球是什么做的?( )
A: 气球
B: 火红鹤
C: 刺猬
下列词语中没有错别字的一项是( )。
A: 疑问 玻璃 洪亮 声泪具下
B: 石蕊 齿轮 领域 沧沧凉凉
C: 事列 灵感 盘盂 追根求源
D: 单调 实验 鸿鹄 过犹不急
下面对《游园不值》这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开,表现了主人不好客与冷漠。
B: “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
C: 前两句将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。
D: 这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意境很接近。
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手

wǔ rǔ

wēi

ǎi

找出每组词语中的两个别字,把对的写在后面的横线上。
( 1 )嘲水 凄凉 衣衫褴褛 天崖海角 ________
( 2 )帐蓬 远眺 忐忑不安 慌无人烟 ________
( 3 )野兽 寂寞 交尽脑汁 不可思意 ________
( 4 )恐俱 原故 塞翁失马 焉知非福 ________

看拼音写词语。

kuáng fēng bào yǔ

mò míng qí miào

yǔ zhòng xīn cháng

______

______

______

多音字组词

为 wéi______ wèi______

难 nán______ nàn______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读(二)

鹊桥仙①

[宋]秦观

纤云弄巧②,飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢,便胜却、人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾⑧鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮⑨

课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?
( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么?
( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

艾华学习特别认真。上课的时候,他总是全神贯注地听老师讲课,并积极思考,举手发言。他的作业每次都按时完成,书写得又工整又漂亮。一次放学,老师把作业发下来,他看到自己的作业中有一道错题,便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了,而他却一个人在教室里苦苦思索,直到做出正确的答案,他才露出了满意的笑容,安心地回家。

( 1 )这段共有________句话,主要是围绕________这句话来写的。
( 2 )文中写艾华学习特别认真,主要是从艾华在________、________、________这三个方面的表现来介绍说明的。
( 3 )照样子写词语。

又工整又漂亮 ________ ________

( 4 )在文中找出下列词语的近义词。

仔细—________ 聚精会神—________ 思考—________

( 5 )读文中画横线的句子,练习用“直到……才……”造句。
[查看原题]

阅读短文,完成练习。

海上日出

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么? (选自《巴金文集》)

( 1 )这篇文章是按照________顺序描写海上日出的。

( 2 )文中描写________和________两种情况下的日出奇观。

( 3 )联系上下文解释词语。

①清静:________

②奇观:________

( 4 )把文中最后一句改为陈述句。

从中可发体会到作者________的感情。

( 5 )作者运用拟人化的手法让文章充满生气而富有诗情画意,这样写的好处是________。

( 6 )我们学过很多写日出和日落的诗句,在下面写两句。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:家乡的 节
同学们,我们度过了许许多多个美好的节日。如春节、元宵节、端午节等。节日中那富有家乡特征的习俗,以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就请你拿起笔把它写下来吧!字数400字左右。
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