| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 B: 商场里有各种各样种类繁多的玩具。 C: 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 D: 我把教室打扫得整整齐齐。 |
2、[查看原题] 选择加横线字的意思相同的一组_______ B: 专心致志 致敬 C: 人与自然 与之俱学 |
3、[查看原题] 对下面的句子理解不正确的一项是( ) 有人说网络是一把双刃剑——利用得好，可以帮助我们拓宽视野，获取有用的知识；可以方便信息的快速传递，成为与他人沟通的良好途径。 A: “有人说网络是一把双刃剑”，这句话把网络比喻成双刃剑，意思是说网络有好处，也有坏处。 B: 对于人类社会而言，网络只有好处，没有坏处。 C: 网络可以帮助我们拓宽视野，获取有用的知识。 D: 网络可以方便信息的快速传递，成为与他人沟通的良好途径。 |
4、[查看原题] 下面句子中引号的作用，与其它五句不相同的是（ ）。 A: 汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。 B: 他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧。 C: 他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。 D: 汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边。 E: 这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。 F: 他们疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！” |
5、[查看原题] 爱丽丝带走的那个孩子最后变成了（ ）． A: 人 B: 猪 C: 猫 |
1、[查看原题] 给下面词语中的加下划线的字注音。 吓唬 ______ 拨弄______ 耽搁______ 揉动______ 泡沫 ______ 急遽 ______ 缥缈 ______ 惆怅______ | ||||||||
2、[查看原题] 读一读，写一写。
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3、[查看原题] 照样子，先写出形近字，再分别组词语。 维（维护） 锥 ______ 砂______ ______ ______ 魄______ ______ ______ 践______ ______ ______ | ||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语
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1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物，渲染了________的气氛。( 2 )诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：_ |
2、[查看原题] 课内阅读。 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 ( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意?( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么？ ( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情? |
阅读课文片断，完成练习。
吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝说我，我就处死他。”
( 1 )选择下列正确的拼音。乘虚而入________（chénɡ chènɡ） 固执________（zhí zhì）
处死________（chǔ chù） 诸侯________（zhū zū）
( 2 )找出大臣们反对出兵攻打楚国的理由________。从中可以看出大臣们________。匆匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那时谁？又藏（cáng zàng）在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给（jǐ gěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kóng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。
( 1 )选出括号内正确的读音。藏________（cáng zàng）在 给________（jǐ gěi）了
空________（kōng kóng）虚 不禁________（jīn jìn）
( 2 )文中运用了大量叠词，仿例子写词。匆匆：________、________、________
头涔涔：________、________、________
( 3 )在原文中找出排比句，然后也仿写一句排比句。田野上，有关于劳作的记忆:校园中，有关于学习、活动的记忆:照片中，有关于成长的记忆:礼物里，有关于亲情、友情的记忆……生活中，一个个物件:幕幕场景，一个个人物，会让你情不自禁地想起很多很多。请用心回忆，补全文题，选择合适的事情，写一篇习作。注意语句通顺，表达具体，富有真情实感，400 字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。
