| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是( )。 A: 要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B: 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。 C: 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。 D: 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。 |
2、[查看原题] 《爱丽丝漫游奇境》作者是谁?( ) A: 卡罗尔 B: 叶圣陶 C: 安徒生 |
3、[查看原题] 大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝,它们把岛上最大的裂缝称为( ) A: 山洞 B: 窑洞 C: 地狱洞 |
4、[查看原题] 与下面句子中加点词语意思不同的一个词语是( )。 在2019年女排世界杯上,中国女排以11连胜的成绩摘得桂冠。 A: 独占鳌头 B: 名列前茅 C: 拔得头筹 D: 喜获金牌 |
5、[查看原题] 《汤姆?索亚历险记》这部长篇小说是( )所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。 A: 莫泊桑 B: 马克?吐温 C: 哈克贝恩 D: 契诃夫 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 形近字组词。 澡______ 玫______ 域______ 诞______ 疑______ 燥______ 攻______ 或______ 延______ 凝______ 惯______ 观______ 圃______ 旋______ 贯______ 砚______ 葡______ 漩______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 选择合适的字填空。 ( 1 )【媚 眉】阳光明________ ________飞色舞 迫在________睫 千娇百________ ( 2 )【绞 皎】 ________洁 ________尽脑汁 | ||||||||||||
4、[查看原题] 选词填空 爱护 爱惜 珍惜 ①他从小就养成了一种______书籍的习惯。 ②他十分______时间,一分钟也不让它拜拜浪费掉。 ③粮食是宝中宝,人人都要______。 维持 保持 保护 ④解放前,爷爷起早贪黑地干,可是好______不了一家的生活。 ⑤老红军战士终于______着艰苦朴素的优良作风。 ⑥青蛙是益虫,我们要______它。 |
1、[查看原题] 朗读古诗,完成练习。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 ( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。 |
2、[查看原题] 阅读古诗文,回答问题 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 ( 1 )解释下列文句中划线的词义。 ①兔走触株 ②因释其耒而守株 ( 2 )找出文中的议论句,并翻译这个句子。 |
①全力以赴
②截然不同
[查看原题]课外开心阅读。草房子(节选)
①眼看着就要会演,油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪,柳三下用双手抱住自己的头:“不行。我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发,而是要割他的头。很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠桥》不演了。”大家都很遗憾。
②秃鹤在一旁静静地听着.当他看到桑桑走来时,连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师,好吗?”“好吧。”桑桑接过纸条。
③蒋一轮打开了秃鹤的纸条,那上面工工整整地写着:蒋老师,我可以试一试吗?——陆鹤。
④蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时,他也愣了半天,然后说:“一定让他试一试。”
⑤秃鹤从未演过戏,但秃鹅决心演好这个戏。他用惊人的速度,将所有台词背得滚瓜烂熟。
⑥在参加会演的前两天,所有参加会演的节目,先给油麻地小学的全体师生预演了一遍,全场不停地响起掌声,孩子们兴奋极了。
⑦秃鹤决定要把戏演得更好,他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着。他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似的旋转着,数着板。那个连长出现时,是在夏日。秃鹤就是接夏日来打扮自己的。但眼下是隆冬季节,寒气侵入肌骨,同学们冻得直踩脚,秃鹤却不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。
⑧到灯光明亮的大舞台演出那天,无鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始,就得到了台下的掌声。观众们激动得把手掌都拍麻了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从桌上操起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大壳瓢,走马到屠桥……”在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得非常强烈。可以说,秃鹤把那个角色演绝了。
⑨演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中,而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。油麻地小学的许多师生都找来了。
⑩纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……
[注]秃鹤:陆鹤的外号,因为陆鹤是无头。
( 1 )根据选文内容,把故事情节补充完整。柳三下不演秃鹤→________→预演→________→演出成功
( 2 )根据所给意思,从选文中找出对应的词语并填在后面的括号里。①比喻做事之前已经有通盘的考虑。________
②连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。________
( 3 )判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。①为了表现无鹤的人物形象,选文中多处运用了对比的写法。
②为了表现无鹤的人物形象,选文中运用了首尾呼应的写法。
( 4 )你认为秃鹤是“最英俊的少年”吗?结合选文写出你的看法。