| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列标点符号使用正确的一项是( )。 A: 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。 B: “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。” C: 科学家认为,宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外,还有一个必要条件——磁场。 D: 读了“十六年前的回忆”,我明白了今天的幸福生活来之不易。 |
2、[查看原题] 品读句子,理解正确的一项是( ) 牛棚里只有三头牛。但男孩子进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。 A: 这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。 B: 这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。 C: 这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。 |
3、[查看原题] 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )。 A: 三十年来,社会沧桑巨变,回到阔别已久的家乡,他百感交集。 B: 有不懂的问题要主动去向老师请教,学习上就得这样不耻下问。 C: 报告厅内,同学们目不暇接地聆听着科学家的精彩讲座。 D: 这位老师知识渊博,经常在课堂上 夸夸其谈 。 |
4、[查看原题] 下列加下划线字词的解释正确的一项是( ). A: 泣涕零如雨(零:零散。) B: 纤纤擢素手(擢:伸出。) C: 盈盈一水间(盈盈:仪态美好的样子。) D: 札札弄机杼(弄:玩弄。) |
5、[查看原题] 下列词语中的“精”与“精神矍铄”中的“精”意思相近的一项是( )。 A: 精明能干 B: 精疲力竭 C: 精雕细刻 D: 精益求精 |
1、[查看原题] 给下面的多音字选择正确的读音。 ( 1 )教:A.jiào B. jiāo 教书________ 教室________ ( 2 )恶:A.è B.wù C.ě凶恶________ 恶心________ 憎恶________ ( 3 )调:A.tiáo B.diào调动________ 调整________ ( 4 )屏:A.pínɡ B.bǐnɡ屏气________ 屏幕________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给下列划线字标注正确的读音
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一夜的演出,而且每每想起,总会有一阵微微的激动。这位顶碗少年,当时年龄和我相仿。我想,他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。我相信他是不会在艰难曲折的人生和艺术之路上颓丧或者退却的。他是一个强者。当我迷惘、消沉,觉得前途渺茫的时候,那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音,便会突然在我耳畔响起。 ( 1 )解释下列词语。①迷惘:________。 ②渺茫:________。 ( 2 )作者为什么“每每想起,总会有一阵微微的激动”呢?( 3 )作者为什么说顶碗少年“是一个强者”?[查看原题] 阅读短文,回答问题。 没有一种草是不开花的 李雪峰 那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担忧,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗? 头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他问我们:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?” 不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;狗尾草也是会开花的,那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花朵洁白,有米粒那么大,像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头,说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。” 老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草,而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草!” 几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草。 ( 1 )老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草”?( 2 )你知道哪些草会开花吗?请列举几种。( 3 )联系实际,把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。 五、 写作题(分值:30分)
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