| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干?( ) A: 晒干 B: 奔跑 C: 讲故事 |
2、[查看原题] 汤姆?索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟( )一起接受姨妈波莉的监护。 A: 哈克 B: 乔·哈泼 C: 锡特 |
3、[查看原题] 下列诗句不是表达送别之情的一句是( ) A: 海内存知己,天涯若比邻。 B: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 D: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 |
4、[查看原题] 下列画横线的词语使用错误的一项是( ) A: 今天是奶奶的九十岁大寿,来参加寿筵的宾客无不耀武扬威。 B: 他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻。 C: 寂静的森林里响起了一声枪响,那声音划破了夜间的宁静,一群受惊鸟儿腾空飞起,势不可当。 |
5、[查看原题] 下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。 A: 混乱(hùn) 刨(páo)虫子 B: 潺潺(chán) 鸡冠(guàn) C: 障碍(zhàng) 无济于事(jǐ) |
1、[查看原题] 给加横线的字选择正确的读音 ①使弈秋悔(huǐ huì)______ 二人弈(yǐ yì) ______。 ②弗(fú fó) ______若(luò ruò) ______之矣(ǎi yǐ) ______。 ③为(wéi wèi) ______是其智弗若与(yǔ yú) __ | |||||||
2、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
阅读下文,回答问题。 凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来,在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动,我往前走,桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来,桥一下子动的厉害了。我走过他身边,加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声,两个小孩子从高处跑下来,桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处,又继续往下走。 我刚走到一半路程,就停下来,站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西,后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端,都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。 我看看“鱼嘴”,看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石,我又往前走了。回来的时候,我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里,看一百遍也看不出什么变化,可是在它上面,我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人,虽然没有留下名字,可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺,在将近一公里长的河谷的两岸,上千忙碌工作的年轻人,他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么?大的水电站就要在那里动工修建了。 ( 1 )说说“鱼嘴”的作用是什么?( 2 )说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么?( 3 )课文说“这个石头会说话的”,猜猜石头说了些什么?[查看原题]课外阅读。 爱因斯坦小时候 爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。 爱因斯坦5岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。 爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不太喜欢他。有一天,上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出了一个很不像样的小板凳,生气地问:“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,他站起来小声地说:“有的。” 同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___ 兴趣 爱好 他开始对科学产生了________。 惊奇 奇怪 同学们________地看着爱因斯坦。 ( 2 )在短文中找出下列词语的反义词。讨厌——________ 渺小——________ ( 3 )老师不太喜欢爱因斯坦,是因为________后来,老师改变了对他的态度,是因为________( 4 )在短文最后一个自然段加上标点。同学们奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳________摆在桌子上________说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真________从此改变了对他的态度________ ( 5 )“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头”,你知道这是怎么回事吗?( 6 )你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家,最根本的原因是_____A: 爱因斯坦从小就喜欢做手工。B: 爱因斯坦从小喜欢钻研问题,动手实践。 C: 爱因斯坦从小很少说话,不喜欢与同学交往。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折,当它们来临的时候,你是如何面对的?请你以“面对”为题写一篇记叙文,运用多种描写方法,将情节写得丰满可感,主题鲜明突出。字数在450以上。
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