2021年惠州市博罗县石湾中心小学六年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着（zhuò zháo）及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混（hǔn hùn）同起来。”

( 1 )给文中好像字选择正确读音。

衣着________（zhuò zháo） 混________（hǔn hùn）同

( 2 )把句子补充完整，并理解意思。

这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。

意思：________。

( 3 )福楼拜对莫泊桑说的这些话，是要他明白，要写出好作品，不仅要________，还要________，并且________。
( 4 )联系你的实际，谈谈从福楼拜的一番话中受到的启发。[查看原题]阅读下文，回答问题。

我的一位国文老师

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”，他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。

有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“×××！你是什么东西！我一眼把你望到底！”

这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。

但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。

( 1 )用文中原句回答。

“我”至今不能忘记先生的原因是________。

( 2 )先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________、________等方面来刻画的。
( 3 )用横线画出描写先生外貌的句子。
( 4 )眼镜成了先生最显著的特征，这说明（ ）
A: 先生知识渊博
B: 形象滑稽，容易成为漫画的对象
C: 突出先生的“凶”
D: 既点明先生的特征，又说明其知识的渊博
( 5 )先生说的“一眼望到底”的意思是________，加引号的作用是________。

[查看原题]习作与表达。

童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场铆足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游，等等，凡是记忆深刻的动人场景，都值得我们用手中的笔描述，请写一写吧。要求：详略得当，表达真情实感，题目自拟。