| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 爱丽丝吃了蘑菇,脖子变得很长,被( )误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇。 A: 毛毛虫 B: 小猫 C: 鸽子 |
2、[查看原题] 下列各组词语的书写全部正确的一组是( ) A: 深懊 刺猬 软绵绵 响遏行云 B: 枯瘦 吉详 居庸关 脍炙人口 C: 埋葬 企盼 光秃秃 浴血博杀 D: 眷恋 荡漾 霎时间 余音绕梁 |
3、[查看原题] 对下面的句子理解正确的一项是( ) 待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!” A: 父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。 B: 因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。 |
4、[查看原题] 邓芬的两个姐姐为什么那么恨她?( ) A: 邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良 B: 邓芬的两个姐姐发现雄鹅莫顿是妖怪 |
5、[查看原题] 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 对这句话的理解,正确的是( ) A: 鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。 B: 鲁滨逊已经认命了,他接受了命运的安排。 |
1、[查看原题] 找出词语中的错别字并改正 怖满皱纹______ 夜色迷漫______ 皱紧楣头______ 两鬓班白______ 浑迷不醒______ 刻服苦难______ |
2、[查看原题] 摘录课文中的有关语句解释下列词语。 腊八蒜:______ |
3、[查看原题] 下面是王小明收集的自己六年小学生活中有代表性的资料,想采用“栏目式”做一本成长纪念册,请你帮他放人相应的栏目里吧。(填序号) ①春游照片②第一次戴上红领巾照片③班级集体照④书法作品⑤老师的寄语⑥一年级入学照片⑦涂鸦作品⑧同学的祝福⑨各类获奖证书⑩每个同学的照片 成长足迹:______多彩生活:______ 毕业赠言:______留影珍藏:______ |
4、[查看原题] 选词填空。 重新 重复 ①经过努力,他又______站了起来。 ②他真辛苦,每天都______做着一件事情。 |
1、[查看原题] 诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么? ( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意? |
2、[查看原题] 课内阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 ( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________,“卜算子”是________,“送鲍浩然之浙东”是________。( 2 )“才始送春归,又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________,又送________,表达了词人对________的留恋,对________的深情。 ( 3 )“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表,对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。 ( 4 )“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作________,把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。 |
未成年人年度人均图书阅读量调查统计表
年份 | 0~8周岁 | 9~13周岁 | 14~17周岁 | 0~17周岁 |
| 2017年 | 6.34 | 7.62 | 8.21 | 7.19 |
| 2018年 | 7.76 | 8.57 | 9.11 | 8.34 |
①0~8周岁未成年人2017年度人均图书阅读量为7.76本,2018年度人均图书阅读量为6.34本。
②2018年我国0~17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.34本,比2017年的7.19本增加了1.15本。
( 2 )请你为班级图书角撰写一条公益用语。[查看原题]阅读理解。山中的老杏树
①杏子成熟时,正赶上农村收麦。麦收过后的一天,我才抽空扛着木棍,棍上挑着篮,上了南山。
②半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏,忙告诉我:“我都找遍了,只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿,只是杏子又青又小,还不好吃!”说完,二婶便走下山去。
③我登上山梁,老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子,成串成串地挤满枝头。
