| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面加下划线的词语使用不正确的一项是( ) A: 对于他的无理取闹,大家早已经司空见惯。 B: 善于追根求源是一种良好的学习品质。 C: 这种情况的发生无独有偶 , 史无前例。 D: 科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。 |
2、[查看原题] “髻”字的意思可能与下列哪个词语有关?( ) A: 毛发 B: 手套 C: 吉利 D: 嘴巴 |
3、[查看原题] 下列各组词语中,没有错别字的是( )。 A: 元霄 云宵 逍遥 肖像 B: 徘徊 惆怅 批评 蚂蚁 C: 书藉 狼籍 军阀 竹筏 D: 寂寞 宴会 凄惨 骆驮 |
4、[查看原题] 下列诗句不是表达送别之情的一句是( ) A: 海内存知己,天涯若比邻。 B: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 D: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 |
5、[查看原题] 下列加线字注音错误的一项是( )。 A: 金络脑(lòu) B: 燕山(yān) C: 月似钩(gōu) |
1、[查看原题] 选关联词填空 即使…也… 不管…也… 是…还是… 宁可…也不… 如果…就… ①______多么艰苦,你______要把他们带出草地。 ②邱少云______牺牲自己,______挪动一寸地方。 ③______只剩下一个人,我们______要渡过江。 | |||||||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
草地夜行(节选) 听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落 他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再______(祈求 请求)他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。 突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。” 我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……” 我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没 ______(mò méi)顶了。 我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么______(坚强 坚定)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命! ( 1 )找出括号里不恰当的音节和词语。( 2 )文中省略号的作用是( )。 A: 内容的省略 B: 列举的省略 C: 说话的断断续续 ( 3 )读文中加下划线的句子,联系上下文,完成填空。 ①“他焦急地看看天”是因为:________ ②“又看看我”是因为:________ ( 4 )“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。”这一句应该用( )的语气来朗读。A: 轻快高亢 B: 低沉缓慢 ( 5 )短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的?[查看原题]课外阅读,回答问题。 多读书的好处 著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。” 不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础! ( 1 )写出多读书会给你带来的好处.( 2 )在文中找出名人名言。 ( 3 )全文有________个自然段。 ( 4 )联系上下文,理解下列词语。 ①良师益友:________。 ②遨游:________。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。
题目:读《老人与海》有感 要求:读了上题中《老人与海(节选)》后,同学们一定有许多感想吧!请联系具体事例写一写你读了《老人与海(节选)》后的感受,注意语句要通顺,字数550字左右。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “对对对” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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