| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）。 A: 思援/弓缴/而射之。 B: 使/弈秋/诲/二人弈。 C: 我/以日始出/时去/人近。 D: 孰为/汝多/知乎？ |
3、[查看原题] 爱丽丝为什么会去追兔子？（ ） A: 她不想睡着 B: 她听到兔子说话 C: 她看到兔子拿出一-块怀表 |
4、[查看原题] 下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是( )。 A: 在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触 B: 看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码 C: 遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了 D: 读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法 |
5、[查看原题] “圊(qīng)”的意思最有可能与( )有关。 A: 青草 B: 围墙 C: 大嘴巴 D: 青色 |
1、[查看原题] 给加横线的字选择正确的解释，填在括号里。 ①座无虚席______ A、不真实的 B、空 C、心里怯懦 ②不知所措______ A、安排处置 B、筹划 ③惊心动魄______ A、精神紧张 B、惊动 C、不受控制 ④目不转睛______ A、变方向 B、递 |
2、[查看原题] 读下面的词语，找出反义词。 坚硬 短暂 僵硬 豪华 热情 清晰 善良 粗糙 冷淡 模糊 凶恶 精致 简朴 永久 柔软 灵活 ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ |
3、[查看原题] 思考回答： 周恩来总理的生卒年代是______。 联合国下半旗悼念总理的原因是什么：______。 |
4、[查看原题] 给下列下划线的字选择正确的读音。 折（zhē zhé）______腾 教诲（huǐ huì）______ 呐（là nà）______喊 颤（chàn zhàn）______抖 堤（tí dī |
1、[查看原题] 阅读下面这首诗，回答问题。 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 ( 1 )这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？( 2 )对本诗赏析有误的一项是( ) A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。 B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。 C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。 ( 3 )请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 对比阅读下面两首古诗，完成练习。 春夜洛城闻笛 [唐]李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )这两首诗都是描写________（季节）的，却各有特色。《钱塘湖春行》看似白描，实则重点描写了________、________、________、________等景物。《春夜洛城闻笛》中触发诗人故园之情的原因是：________（用诗句回答）。 ( 2 )对比这两首诗，根据提示完成表格。
( 3 )对两首诗的理解，不正确的一项是( )。 A: 《钱塘湖春行》这首诗，诗人巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖美丽的景象 B: 《钱塘湖春行》结尾两句写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不 胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的感叹 C: 《春夜洛城闻笛》首句中“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的 D: 《春夜洛城闻笛》着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力 |
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理_____
人的一生仿佛也在麦地中行走_____也在寻找那最大的一穗_____
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”_____就不失时机地摘下它_____有的人则东张西望_____一再地错失良机_____当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
( 1 )苏格拉底，古希腊________家。他和柏拉图、亚里士多德并称为“古希腊三贤”。苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理________
人的一生仿佛也在麦地中行走________也在寻找那最大的一穗________
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”________就不失时机地摘下它________有的人则东张西望________一再地错失良机________
( 3 )文中引号所起的作用是________。苏格拉底在告诉学生：________。
联系生活实际谈谈对这句话的理解：________。
[查看原题]快乐读书吧转基因作物
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
转基因作物目前在世界上已种植1000万公项左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿。在实验室种植的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。实验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。
但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的一种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快一些更难对付的害虫出现。这类作物所有的分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的转基因作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除芳剂无法除掉的物种了。
对于这种技术，________还有些问题需要继续研究，________这确是人类九千年作物栽培史上一场空前的革命。
(有册改)
( 1 )在文中的横线上填上合适的关联词语。开头：“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
提示：“我”为什么睡不着？请你打开记忆的闸门，联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。
要求：要考虑好中心，注意语句连贯通顺，把事情写具体，表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名，不少于400字，题目自拟。
