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2021年合肥市太湖路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给加下划的字词选择正确的解释。
( 1 )何当金络脑。( )
A: 为什么。
B: 何时将要。
C: 值多少。
( 2 )快走踏清秋。( )
A: 踩踏。
B: 踏步。
C: 走、跑。
这是一首描写( )的诗。
A: 中秋节
B: 寒食节
C: 端午节
下面的词语没有错别字的一组是( )。
A: 万象更新 张灯结采 残灯末庙
B: 能歌善舞 行善积得 身无分文
C: 别无所求 随心所欲 牛郎织女
下列说法有误的是( )
A: 南梁时的文学理论批评家刘勰在《文心雕龙》中曾说“情以物迁,辞以情发”。
B: “情以物迁,辞以情发”意思是说作者的情感是随着情感的不同而变化的 , 文辞又是随着作者景物的变化而抒发的。
C: 心境不同,表达的感受也不同。这个单元的一组课文,就是写实感抒真情的文章。
D: 写文章时可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
“畈”是形声字,它的读音与( )相同或相近。
A: 畋
B: 颀
C: 雷
D: 贩
二、 填空题(分值:20分)

按拼音写汉字。

xuǎn zé______ míng zhù______ qíng cāo______ zhí zhuó______

把词语补充完整。

哄______大______ 两______三______ 随______所______

______哉______哉 能______善______

写出反义词

凉爽—______ 开始—______ 果断—______ 专心致志—______


把下列词语和解释相匹配

A.严肃而厉害B.形容很多人同时闯进来C.震惊、从容、不慌不忙的样子D.形容非常愤怒的样子

严峻 ______ 沉着 ______ 一拥而上 ______ 怒气冲冲 ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?
阅读下面一首诗,完成第1~3题。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( 1 )解释重点字词。

咬:________ 坚劲:________ 任:________

( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子?( )

A竹林里 B深山里 C破岩中

( 3 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成练习。

长城

远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

( 1 )下面说法错误的是( )。

A: 从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
B: 城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。
C: 长城是修在八达岭上的。
( 2 )说长城是人类世界史上的奇迹,是因为( )。

A.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。

B.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

C.单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,长城是全凭古代劳动人民的智慧和血汗建造起来的。

( 3 )缩句。

巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

( 4 )“远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”一句把长城比作________,突出了长城________的特点,为了突出长城“长”的特点,作者还用数字________进一步说明。

( 5 )本文表达了作者怎样的思想感情?

[查看原题]阅读《和田的维吾尔》,回答问题。

有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去___那大大小小___五颜六色___形态各异的衣服___像一幅巨大的抽象画___给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味___穿了这种带有大地和太阳气味的衣服,也许会更有精气神吧。

和田维吾尔聚餐形式花样繁多,规格不限,有时给巴朗子起个名字、施个礼,甚至耳朵要扎个眼,亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞,以示庆贺。

( 1 )在文中加上合适的标点。

有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去________那大大小小________五颜六色________形态各异的衣服________像一幅巨大的抽象画________给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味________穿了这种带有大地和太阳气味的衣服,也许会更有精气神吧。

( 2 )第一段话运用________的说明方法,进一步说明了和田维吾尔人对土地的________。
( 3 )最后一句话运用________的说明方法,说明和田维吾尔聚餐的特点是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

同学们,打开记忆的闸门,让往事一件一件地在头脑中回放,在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么,再把这些美好的回忆写下来,写一写自己难忘的小学生活吧!

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