| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 鹤舞表演大会上发生了什么意外?( ) A: 下起了倾盆大雨 B: 狐狸斯密尔偷袭了雁群 C: 鹤的表演失败了 D: 斯密尔抓走了尼尔斯 |
2、[查看原题] 下列词语中,结构与“胡思乱想”最相似的一项是( )。 A: 左顾右盼 B: 七上八下 C: 思来想去 D: 轻举妄动 |
3、[查看原题] 对《老师领进门》一文描述错误的一项是( )。 A: “我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。 B: 田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。 C: 田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。 D: 田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。 |
4、[查看原题] 下列各项中的“于”与“重于泰山”的“于”意思相同的一项是( )。 A: 于是 B: 有利于人民 C: 霜叶红于二月花 D: 出于自愿 |
5、[查看原题] 给带横线的字选择正确的解释 ( 1 )容身( ) A: 容纳、包容 B: 宽容 C: 准许 D: 形貌 ( 2 )淡忘( ) A: 稀薄 B: 不浓不闲 C: 浅 D: 冷淡 E: 营业部旺盛 ( 3 )冒险( ) A: 向外透往上升 B: 不顾 C: 冒失 D: 冒充 |
1、[查看原题] 多音字组词 传 chuán______ zhuàn______ 哄 hōng______hǒng ______ hòng______ 喝 hē ______ hè______ | ||||||||
2、[查看原题] 给下列句中带下划线的词换个意思相近的词。 ( 1 )有一次,我禁不住问他:“老班长,您怎么不吃鱼啊?”________ ( 2 )可是,你也要爱惜自己啊!________ | ||||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字。
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4、[查看原题] 给横线的字选择正确的读音。 萦______(yíng yín)绕 柔软______(ruǎn yuǎn) 惊羡______(xiàn cì) 慌乱______(làn luàn) 喧哗______(huā huá) 肩胛______(jiǎ jiā) |
1、[查看原题] 诗歌鉴赏,回答问题。 ( 二 )江上渔者 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 ( 1 )这首诗的作者是________代诗人________,该诗主要运用了________的表现手法。( 2 )解释下列词语。 渔者:________。 但:________。 美:________。 ( 3 )下列诗句读法正确的一项是( )A: 江上/往/来人 B: 但爱/鲈鱼/美 C: 君/看一叶/舟 ( 4 )诗人在这首诗中讲了几种人? |
2、[查看原题] 快乐读书吧。 画眉鸟 百转千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 ( 1 )欧阳修是________代诗人,是“________”之一。( 2 )这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法? ( 3 )作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情? |
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。”
听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气。见了我,娘立即打开了印花包袱,笑着说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我喜出望外,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,这把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
( 1 )联系上下文,解释词语。喜出望外:________
( 2 )用“﹏﹏﹏”画出一处“我”心理活动的句子,体会我当时的心情。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过___人固有一死___或重于泰山___或轻于鸿毛___为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
( 1 )在文中空白处加上标点符号。“鸿”用音序查字法先查________,部首查字法应查:________。“精”应查________部,再查________画。
( 3 )请把画“________”的句子改成因果关系的句子。它的意思是:________。