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2021年中山市沙溪镇圣狮小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰,王后非常生气决定砍掉他们的脑袋,是谁救了那三名花匠?( )
A: 爱丽丝
B: 国王
C: 大臣
本诗的作者是( )
A: 韩愈
B: 韩翃
C: 王建
下列下划线字读音全都正确的一组是( )
A: 模样(mó) 正月(zhēng) 载歌载舞(zǎi) 分外(fèn)
B: 藏戏(zàng) 不禁(jīn) 哄堂大笑(hōng) 活佛(fó)
C: 空地(kòng) 通宵(xiāo) 掺和(cān) 肿胀(zǒng)
尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的?( )
A: 尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。
B: 尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗,并赶走了灰老鼠。
C: 尼尔斯吹奏一只哨子,将灰老鼠们吸引走了。
下列加下划线 字的意思相同的一项是( )。
A: 通国之善弈者也 能言善辩
B: 孰为汝多知乎 好雨知时节
C: 送鲍浩然之浙东 一人虽听之
D: 孰为汝多知乎 为是其智弗若与
二、 填空题(分值:20分)

量词填空

一______白瓷碗    一______阳光   一______墙   一______被褥

一______暖流   一______圆月   一______篝火   一______节目


选出恰当的音节和字。

①父亲保持着他那______(A.贯 B.惯)有的严______(A.俊 B.峻)______(A.zùn B.jùn)态度。

②他仍______(A.rēng B.réng)旧穿______(A.着 B.这)他那件灰布旧棉袍,可是没______(A.带 B.代 C.戴)眼______(A.境 B.镜)。

我能给下列词语找朋友。

近义词:

附庸——______

姿态——______

强硬——______

从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决

模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领

______--______
______--______
______--______

______--______
______--______ ______--______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。


( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
( 2 )“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“________”的格言。(提示:《春》文中一句话)
( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
阅读古诗完成练习。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语。

但使:________

( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
( 3 )诗歌的主题是什么?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,开心做练习。

生命的最后时刻


1975年年初的一天。

在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症手术。手术已完,正忙着包扎伤口。

身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,微微翕动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。”

长期从事肺癌防治事业的李冰同志,刚出手术室,听说总理叫他,又急忙转身返回。总理见他来到身边,叫道:“李冰。”李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听。“云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”

“知道。”李冰的声音有些哽咽。

“你们要去解决这个问题!马上就去。”总理的话音断断续续,十分吃力。

“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣,低着头,退出手术室。

在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它!

这也是亿万人民的心声啊!

当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞,已是异常消瘦,炯炯有神的双眼已深深凹陷下去。然而,那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作,我还有许多工作……

为了和病魔作斗争,周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。总理对身边的同志说:“我要多吃几口。来,给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口,“二!”“三!”……

豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!

晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!

呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取……

( 1 )联系上下文内容,写出下列语句的含义。

①“豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!”

②“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!”

( 2 )用“________”画出短文的中心句。
( 3 )短文最后两个自然段表达了怎样的思想感情?[查看原题]阅读短文,回答问题。

冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zao,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛______________________________________________。

那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huan然一新。

夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:咦?风到哪里去了呢?

风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。

秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!

冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。

孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。

风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。

终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切。

( 1 )根据拼音写汉字,给划线字注音。

zào

huàn

________

________

暴________

________然一新

攥

瑟瑟颤抖


( 2 )本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了________的修辞手法。
( 3 )第②③段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。
( 4 )春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。

①春风:________;②夏风:________

③秋风:________;④冬风:________

( 5 )人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?

①对待春风:________;②对待夏风:________

③对待秋风:________;④对待冬风:________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:_____________笑了

要求:①在横线上填入“爸爸、妈妈、老师、同学……”等表示人物的词语。②紧扣题意写一件事,表达出自己真实的想法。③字数在500字左右。

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