| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 故事发生在19世纪上半叶（ ）畔的一个普通小镇上。 A: 伏尔加河 B: 圣劳伦斯河 C: 密西西比河 | |
2、[查看原题] 根据课文内容，下面的说法正确的是（ ） A: 《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 B: 《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。 C: “在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。 D: 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。 | |
3、[查看原题] 下列句子中，没有语病的一项是( )。 A: 通过学习科学家屠呦呦的事迹，使我受到了很大的鼓舞。 B: 写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。 C: 在“不忘初心，牢记使命”学习活动中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D: 无论是顺境还是逆境，中国共产党始终将实现中华民族伟大复兴作为历史使命。 | |
4、[查看原题] 下列各组中，字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。 A: 日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn) B: 帐蓬 与世隔绝 5、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过教育，使我明白了许多做人的道理。 B: 现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C: 他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。 D: 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。 |
1、[查看原题] 看拼音写汉字。
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2、[查看原题] 在词语王国中还有很多表示“看”的词语，你能按照句子的意思在横线上填上表示“看”的词语吗？ ①我们来到天安门广场______人民英雄纪念碑。 ②妈妈带我到杭州______了美丽的西湖。 ③科学家______了大自然的变化，______了许多奇特现象。 ④外婆______了我很久，说：“你长高了。” ⑤爸爸______了小偷一眼，小偷忙缩回手…… | ||||||||
3、[查看原题] 在括号里选择正确的字并注音 （然 燃）放______ ______ （甜 批）评______ ______ （阶 芥）段______ ______ 恐（饰 怖）______ ______ （僻 避）免______ ______ （肿 肿）胀______ ______ （竭 褐）色______ ______ 严（俊 峻）______ ______ （辨 辩）斗______ ______ | ||||||||
4、[查看原题] 把下面句子中的画线部分换成四字词语。 ( 1 )他发现，光那样站着等待是没有帮助或益处的，一定得想别的办法。________ ( 2 )他们一看见猫便住了嘴，装着注意力高度集中地在地上刨虫子。________ ( 3 )他受到挫折就情绪低沉地从牛棚里走了出来。________ ( 4 )他飞得那么快，男孩都感到头晕眼花，感到一切都在旋转了。________ |
1、[查看原题] 课外阅读(二） 鹊桥仙① [宋]秦观 纤云弄巧②，飞星③传恨，银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢，便胜却、人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾⑧鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮⑨。 【注释】①鹊桥仙：词牌名。②纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。③飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉：银河。⑤迢迢：遥远的样子。⑥暗度：悄悄渡过。⑦金风玉露：指秋风白露。⑧忍顾：怎忍回视。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。 ( 1 )给加下划线的字选择正确的解释。①银汉迢迢暗度。( ) A．愚昧，糊涂。 B．悄悄地。 C．不亮，没有光。 ②便胜却、人间无数。( ) A．能承受。 B．战胜，打败。 C．超过。 ③忍顾鹊桥归路？( ) A．回头看。 B．照管，注意。 C．拜访。 ④两情若是久长时。( ) A．如，像。 B．此，如此。 C．如果，假如。 ( 2 )判断下面朗读节奏划分的正误。①飞星/传恨。 ②银汉/迢迢暗度。 ③忍/顾鹊桥/归路。 ④两情/若是/久长时。 ( 3 )这首词借________悲欢离合的故事，歌颂了________。( 4 )说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思，并指出其表达方式。 |
2、[查看原题] 阅读下面的诗歌，完成练习。 我为少男少女们歌唱(节选) 何其芳 我的歌呵， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 ( 1 )题目中“歌唱”的意思是( )。A: 唱歌 B: 赞美 ( 2 )诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中？( ) A: 我的歌很好听。 B: 我歌唱的是早晨。 C: 为了使“少男少女们”得到鼓舞。 ( 3 )下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( ) A: 想象不是这首诗的一大特点。 B: 第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感，“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。 C: 这首诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。 ( 4 )读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试着写出两个，并说说他们之间的相似点。 |
合欢树(节选)
史铁生
有一年，人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出不太易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当[查看原题]
阅读直通车
阅读诗歌，回答问题。
永远的丰碑
——《为人民服务》读后感
这是一个普通士兵不凡的追悼会，
这是一篇人民领袖动情的讲演文。
从此，一座丰碑巍峨而起，
士兵的名字和他的精神天下传闻。
领袖和士兵有了自然的联系，
讲演和士兵更加交相辉映。
张思德，一个再普通不过的士兵，
深山烧炭默默无闻。
他走了，
却得到了人民的公认。
普通士兵，
有了重于泰山的一生。
完全彻底为人民服务，
是士兵平凡一生真实的写照，
也是亿万百姓对党期盼的心声。
谈到士兵就会想到领袖的讲演，
读到讲演就忘不了士兵的精神。
讲演因士兵而动情，
士兵因讲演而永生。
随着士兵的不朽，
为人民服务——共产党人的根本，
深深地镌刻在鲜红的党旗，
也融进了每一个共产党人的灵魂。
张思德，一个普通的士兵，
成了为人民服务的排头兵。
雷锋来了，
后面还有焦裕禄，孔繁森……
站在时代的前列，
总有这样顶天立地的共产党人。
让鲜红的党旗永不褪色，
让共产党人永葆先进性，
今天，普通士兵还是度量衡。
任重道远的共产党人，
艰苦奋斗谦虚谨慎，
定会像那烧炭的士兵，
永远无愧于崭新的时代，
无愧于共产党人的美名。
( 1 )给下列词语找反义词。谨慎——________ | 艰苦——________ | 崭新——________ |
任重道远：________
请你以“最让我 的你”为题，写一篇有真情实感的文章
①将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。
②记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。
③写作要融入自己的真实情感。
④不能出现真实校名、人名。
( 1 )【第1空】粗心