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2021年重庆市沙坪坝区育英小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列画线词语使用不正确的一项是( )
A: 鲁滨逊面不改色地对“星期五”说:“不要怕,我去对付他们。”
B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
C: 下午三点整,会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。
D: 波涛汹涌的海面上,鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。

根据课文《凡卡》内容选择正确的答案。

课文的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明:_____

A: 凡卡寄出信后非常高兴。
B: 凡卡十分想念他的爷爷。
C: 在沙皇统治下的资本主义社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。
“人们需要不断地读书,不断地汲取新知识,正如古人所说的‘________’。”下面填入横线上正确的一项是( )。
A: 问渠那得清如许?为有源头活水来
B: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
D: 少壮不努力,老大徒伤悲
下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( )
A: 蓓姬•撒切尔
B: 乔·哈泼
C: 哈克贝利
“我爱中国”这四个字按音序在《新华字典》中的正确排序是( )。
A: 我 爱 中 国
B: 爱 中 国 我
C: 爱 国 我 中
D: 爱 我 中 国
二、 填空题(分值:20分)
在横线上写出划线词的反义词。

①对同志应该信任,不能处处______别人。

②我们要爱护国家财产,对______公物的行为应该作坚决的斗争。

③他原想把自己的缺点掩盖起来,没想到反而______得更加充分了。

拓展延伸厅。
( 1 )想一想哪些成语写出了时间流逝的速度之快。

________ ________ ________

________ ________ ________

( 2 )搜一搜,古人留下了哪些教导我们珍惜时间的古诗,把其中的名句写出来。

①________

②________

把下面的词语补充完整

______重心长 优______自在 勃勃______

根据语境,按要求填空。
( 1 )漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语:________、________。
( 2 )教室里,我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语:________、________。
( 3 )联欢会上同学们各自展示了自己的特长,有的弹琴,有的歌唱,有的朗诵,有的跳舞……真是“________”。(填歇后语)
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读这首词,完成练习。
( 1 )整首词以“________”这一句为总起,写出了作者对春天的寻觅。
( 2 )作者寻春不见,内心充满了________,正如词中所写的“________”。
( 3 )春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

①解释词语。无行路:________。

②诗人要与(________)“同住”。

A.能找到春天的人 B.家人 C.朋友 D.春天

( 4 )春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

①写出下列字的意思。

啭:________。 因:________。

②用自己的话说说前两句词的意思。________

③黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是(________)。

A.黄鹂和春天一同出现,有黄鹂的飞掠就有春天的存在

B.黄鹂还是告诉了作者答案的,它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇

C.寻找春天的去处,答案并不重要,作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情

课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
( 2 )“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又让人联想到________。
( 3 )如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

哦,既然注定了我们得迈出双脚,

既然注定了我们只能往前挪动,

哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

只要是在行进,那我们就不会脸红。

没有退路,人生的车站不售返程车票,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动,

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

( 1 )相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么?
( 2 )“那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。
( 3 )“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪?[查看原题]课外阅读。

雄鹅听了,勇气一下子迸发出来,他下定决心,一定要向大雁们证明,家鹅也能做好一番事业。他鼓足气力扇动翅膀,坚持跟在大雁身后。

太阳落山了,大雁们纷纷往下飞,一会儿工夫落在了一个很大的湖岸上。湖面上飘浮着一块块浮冰,浮冰四周是黑亮的水带。对岸是一大片松树林,在茂密的树冠下仍有厚厚的积雪,雪和冰混杂在一起,积雪像冰一样坚硬。

小男孩饥寒交迫,可是他不知道到哪儿找东西吃,到哪儿取暖。黑暗笼罩着大地,小男孩害怕极了,他环顾四周,感到自己可怜极了,这时他发现,雄鹅的处境比他更坏。雄鹅无力地瘫在地上,好像断了气一样,任凭小男孩怎么推,怎么叫,他都一动不动。

以前,小男孩对所有的动物都很冷酷,可是现在,雄鹅是他唯一的依靠了,他拼命地把雄鹅推到了湖边,把雄鹅的头伸进湖水里,过了不久,雄鹅恢复了精神,为了报答小男孩,他捉了一条小鱼,放到小男孩身边。

( 1 )写出下面的词语的近义词。

迸发——________ 饥寒交迫——________

( 2 )在有关高空飞行的描写中表现最好的是( )。
A: 大雁们
B: 小男孩
C: 雄鹅
( 3 )此次旅行,小男孩遇到的困难是什么?又是怎样解决的?
( 4 )小男孩和雄鹅在历险中相濡以沫,你从中体会到了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写一个科幻故事,将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。记着起一个好玩的题目。
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