课内阅读。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和_______

小学语文试题：六年级下册诗歌鉴赏

课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
( 2 )“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到________。
( 3 )如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？

考点：

诗

答案：

( 1 )【第1空】视
【第2空】听
【第3空】寂静
( 2 )【第1空】孤寂，怅然
【第2空】月中的桂树
( 3 )不行。“落”能给人以动的形象感。

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1、六年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

熟读背诵古诗，完成下面练习。
( 1 )这首诗按诗体来分，属于________，作者是________代诗人________；

这首诗描写了________，表达了________。

( 2 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色________的特点。
( 3 )“最是一年春好处，________。”这两句诗的意思是________。
( 4 )“天街小雨润如酥”，这句诗用了________的修辞手法。“天街”的意思是________，“润如酥”的意思是________。

2、六年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读课文片段，回答问题。

我的歌词，

你飞吧，

飞到年轻人的心中

去找你停留的地方。

( 1 )“我的歌词”，诗人这里所要唱的是什么歌？
( 2 )诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？

3、六年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是( )
A: 千锤/万凿/出深/山。
B: 烈火/焚烧/若/等闲。
C: 粉骨/碎身/浑/不怕。
D: 要留/清白/在/人间。
( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着________；第三、四两句描写了________的精神，表达了诗人________的决心。
( 4 )这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是________，“志”是________。
( 5 )作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？

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