| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 给下面诗句中的加下划的词选择正确的解释。(填序号) ( 1 )昔我往矣 A: 去，到 B: 过去 C: 指当初去从军 ( 2 )花重锦官城 A: 重要 B: 沉重 C: 重新 ( 3 )最是一年春好处 A: 时 B: 处所 C: 地方 |
3、[查看原题] 《汤姆？索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆？索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊妹篇（ ） A: 《小鲤鱼历险记》 B: 《蓓姬？撒切尔历险记》 C: 《哈克贝利？费恩历险记》 |
4、[查看原题] 爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干？（ ） A: 晒干 B: 奔跑 C: 讲故事 |
5、[查看原题] 下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是( ) A: 变成小狐仙之前，尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。 B: 尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。 C: 尼尔斯先后请求猫和牛帮助他，但是他们都不肯帮助尼尔斯。 D: 当尼尔斯没有得到动物们的帮助时，他并没有后悔 |
1、[查看原题] 选词填空。 恳求 请求 要求 祈求 ①老师______我们不动笔墨不读书。 ②2008年汶川地震后，我们折叠了无数的千纸鹤，为灾区人们______平安。 ③指导员答应了黄继光的______。 ④叙利奥含着泪______爸爸不要责备他。 |
2、[查看原题] 写出下面加横线的字的拼音 恐惧 凄凉______ 书籍 剔除______ 圈养______ 桅杆______ 简陋 ______ |
3、[查看原题] 把下面的句子按一定的顺序排列，连成一段通顺的话，在横线上写上序号。 ______晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。 ______我国著名的生物学家童第周，因为家里穷，到17岁才进中学。 ______由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。 ______经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。 ______他还十分注意改进学习方法。 ______第一学期末，他的学习成绩很差，但他发愤学习，急起直追。 ______后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响。 ______每天天刚亮，他就在校园里读书。 |
4、[查看原题] 运用托物言志的手法进行仿写。 成熟的 苍翠的 ______的 稻穗低头 青松傲雪 烛光______ 那是我 那是我 那是我 播种的 ______的 ______的 谦逊 ______ ______ |
1、[查看原题] 阅读下面的古诗，完成练习。 浣溪沙 [宋]苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 ( 1 )读划横线的句子，我们知道，这首词是词人游蕲水________(填地名)时所作。( 2 )对这首词理解不当的一项是( ) A: 首句七字既点出了游清泉寺时的时令，也点明了兰溪之名的由来。 B: 次句写漫步溪边，“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。 C: “潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。 D: 江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？ ( 3 )“________”这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。 |
2、[查看原题] 类文阅读。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？ |
课内阅读。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
( 1 )联系课文，理解词语。①万籁俱寂：________
②恼羞成怒：________
( 2 )“一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。”“偷偷地”一词告诉我们：________阅读短文，完成练习。
做时间的主人
卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时”“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？”“我想这样才好。”“不，不要这样。”他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟，比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂休息时间。五分钟、十分钟也练习，把你的练习时间分散在一天里面。这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”
当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。
到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我的意料，在那个周末，我竟写出了许多页稿子。
后来我同样用积少成多的办法创作长篇小说。我的教学工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。
利用短暂的时间，其中有一个诀窍：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上去。事前要有所准备，一旦开始做这项工作，就要立即把思想集中到工作中去。
卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间也有价值，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。
短暂________ | 繁重________ |
迅速________ | 集中________ |
