2021年天津市老安淀小学六年级上册语文期末测试试题

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阅读理解。

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

( 1 )在第四自然段的空白处加标点。

( 2 )这篇短文是按照什么顺序写的？主要写了什么？

( 3 )短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。

A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
( 4 )短文主要写了那个人？表现了这个人什么样的品质？

( 5 )文中破折号的作用是（ ）。

A: 声音的延长
B: 解释说明
C: 意思的转折
( 6 )文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来.

[查看原题]阅读下文，回答问题。

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

( 1 )在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①找近义词：娇媚——________ 洁白——________

②找反义词：烦心——________ 快乐——________

( 2 )用“________”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________。
( 3 )说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
( 4 )雨中的丁香具有________、________的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是________。
( 5 )作者之所以把丁香花比喻为丁香结，表述不正确的是（ ）
A: 丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿，令作者浮想联翩。
B: 丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C: 丁香花担负着解不开的愁怨。
( 6 )丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

[查看原题]孩子生病的家庭想对医生说：“有你，真好！”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说：“有你们，真好！”同学们，你想对谁说“有你，真好！”呢？为什么觉得有他（她）“真好”？哪些事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请以“有你，真好！”为题，写一篇习作。

要求：①围绕中心意思写，把事情写具体，融人自己的情感；②书写规范整洁。