| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] (1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。选择正确的解释( ) A: 擅长 B: 好 C: 容易 D: 熟悉 |
2、[查看原题] 关于下面这段话，说法正确的一项是（ ） “嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯②，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” A: 语气词“嗯①"表示征求意见。 B: 语气词“嗯②"表示忧虑。 C: 语气词“哦③"表示作出决定。 D: “哦③”读“ó”。 |
3、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 情况 B: 豆引 C: 疯狂 D: 张望 |
4、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 大科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。 B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位，而且要宣讲到位。 D: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。 |
5、[查看原题] |
1、[查看原题] 给下划线字选择正确的解释。 ( 1 )鲜：①没有枯萎； ②滋味美好； ③有光彩的； ④味美的食物； ⑤特指鱼虾等水产食物； ⑥少。 屡见不鲜（ ） 鲜美（ ） 鲜艳明媚（ ） 鲜花（ ） ( 2 )望：①看，往远处看； ②拜访； ③希冀，盼望；④人所敬仰的，有名的； ⑤向，朝着； ⑥埋怨，责备。 东张西望（ ） 希望（ ） 名门望族（ ） 探望（ ） |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 认真拼读，准确书写。 jīng yíng______的露珠，青青的草，蓝蓝的天，以及矿产、动物等，都是地球母亲的恩赐。如果我们不加jié zhì______地开采各种zī yuán______，不顾后果地Iàn yòng______农药，不仅会加速它们的kū jié______，而且会给人类的生存带来威胁。 |
4、[查看原题] 我会解词。 ①形容隐藏起来或不公开出现：______ ②生活艰难，四处流浪：______ |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 阅读短文，回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 ( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成______ |
阅读《只有一个地球》，回答相关问题
人类生活所需要的_____、_____、_____、_____，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_____。
( 1 )根据课文内容在括号里填上合适的词语。( 2 )“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________，“本来”强调了________。( 3 )读完这段文字，你想到了什么？[查看原题]课外阅读，回答问题。祖国是什么？
有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！
稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！
青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”
白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
( 1 )本文综合运用了那些修辞手法？
