语文360

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2021年北京市海淀区第三实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列没有语病的一句是( )。
A: 语文老师夸夸其谈地讲述着,出众的口才让同学们十分佩服。
B: 王爷爷平时生活简陋,他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。
C: 五位壮士矗立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
D: 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
下列关于文学作品的内容,描述有错误的一项是( )
A: 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“大闹天宫”“三借芭蕉扇”等。
B: 《三国演义》中的精彩故事数不胜数,如“草船借箭”“火烧赤壁”等。
C: “黛玉葬花”“刘姥姥进大观园”等都是《红楼梦》中的经典故事。
D: “棒打洪教头”“空城计”等都是《水浒传》中的精彩情节。
下列下划线字的读音全对的一项是( )。
A: 咆哮(báo) 困难(kùn) 飞溅(jiàn)
B: 搀扶(cān) 胸膛(tɑnɡ) 淋湿(lín)
C: 揪着(qiū) 皱纹(zhòu) 熄灭(xī)
D: 祭奠(diàn) 流淌(tǎnɡ) 呻吟(shēn)
下列下划线字的注音全部正确的一项是( )。
A: 逶迤(yí) 丸子(wǎn) 磅礴(páng) 岷山(mín)
B: 沉着(zhuō) 崎岖(qū) 宾客(bìn) 诞生(dàn)
C: 擎天(qíng) 电钮(niú) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān)
D: 臻备(zhēn) 璀璨(càn) 皖南(wǎn) 千钧(jūn)
下面加横线字的注音正确的一项是( )。
A: 地主骂:蹚(tánɡ)坏了他的庄稼。
B: 地翻好,又耙(pá)了几遍,耙得又平又顺溜。
C: 看见自己种的荞(jì)麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
D: 再买头小毛驴,打完场赶着送公粮;驮(tuō)着老伴儿看闺女,上东庄。
二、 填空题(分值:20分)

根据意思写出合适的词语

姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象,弄错了事。______

给下列加点字选择正确的读音。

撒(sā sǎ)______种 秕(bǐ pǐ)______谷

缚(fù fú)______在 窜(cuàn cuān)______逃

根据意思写词语。

①十分熟练。反义词:生疏。______

②细小的水波清澈明净。______

③文中指大的波浪翻腾激荡。______

④沉醉在某种境界或感受之中。______

给多音字注音并组词。

舍 ______
______ ______ ______

难 ______
______ ______ ______

奔 ______
______ ______ ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

玉米的馨香

①那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上射过来,映得玉米叶子金光闪闪。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前,痴迷地望着那片葱郁的玉米。

②早晨,三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来,乡长的车便停到了门前。乡长没进门,只对三儿说了几句话,就匆匆忙忙地走了。三儿便在那几句话的余音里呆了半晌。

③“明天一早,县领导要来检查秋收进度,你抓紧把那片站着的玉米搞掉,必要时,可以动用拖拉机强制摘。”乡长说。三儿知道,那片唯一还站着的玉米还未成熟,生长期比普通品种长十多天,但籽粒饱满,产量高。

④三儿去找了那片玉米的主人——一个五十多岁,瘦瘦的老汉。三儿一说明来意,老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩,这……”老汉为难地垂下了瘦瘦的头。

⑤三儿的心里酸酸的。三儿也是一个农民,因为稿子写得好,才被乡政府招聘,当了报道员,和正式干部一样。三儿进了乡政府之后,村里的人突然都对他客气起来,连村支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己的这个职位。

⑥三儿回到帐篷时,已是晌午了,一进门就看见乡长正坐在里面,心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了?”乡长问。三儿呆呆地望着乡长。“那片玉米,搞掉没有?”乡长以为三儿没听明白。“下午……下午就刨,我……我已和那户人家见过面了。”三儿有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿,忽然就笑了,站起来,拍了拍三儿的肩膀:“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的,对不对?”三儿无声地点了点头。

⑦乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。

⑧天黑了,那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过,送来一缕缕迷人的馨香,三儿陶醉在玉米的馨香中,睡熟了。

⑨第二天一大早,乡长和县里的检查团来到这片田地时,远远地,乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发蓬勃。乡长害怕地看旁边县长的脸色。县长出神地望着那片玉米,咂了咂嘴,说:“好香的玉米呵!这片玉米还没成熟,你们没有搞形式主义,这很好。”乡长心里的那块石头落了地,脸上一片灿烂,心想待会儿见了三儿一定表扬他几句。

⑩乡长将县长等领导都让进了帐篷,正想喊三儿沏茶,才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上,被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷,四处观望,却没有看到一个人影。一阵晨风吹来,空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子,眼睛湿润了。

( 1 )用简洁的语言,将小说的情节补充完整。

________→________→________→县长称赞→________

( 2 )小说中写了乡长、县长、三儿、老汉,其中最主要的人物是( )。
A: 三儿和老汉
B: 乡长和老汉
C: 三儿和乡长
D: 乡长和县长
( 3 )“三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。”联系小说前后的情节,三儿在望着那片玉米时会想些什么?请试着写出人物的心理活动。
( 4 )小说中多次写到那片玉米葱郁、馨香,这样写有什么作用?
( 5 )读了小说,你认为三儿是个怎样的人?请说明理由。[查看原题]阅读下文,回答问题

关心孩子的好干部——孔繁森

党的好干部孔繁森听从党的号召,第二次到西藏工作,任拉萨市副市长。他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。

1991年,一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑震荡,颅骨骨折,高烧昏迷。住院期间,他得知一所学校发生问题时,便不顾高烧未退,眼睛充血,骑着自行车赶到现场处理。

1992年,拉萨市附近的几个市发生地震。孔繁森立即赶赴灾区。在灾区的一个地震fèi xū上,三个失去父母,无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。

孔繁森特地ān wèi着孩子们,说:“党是你们的亲人,一定让你们有饭吃、有衣穿,有房子住,还要送你们上学。”他zhú fu当地干部,一定要安置好这三个孤儿。

孔繁森________紧张的忙着救灾,________心里一直牵挂着三个孩子。当他再次来到羊日岗时,决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。为了抚养这三个孩子,孔繁森先后献血900毫升。

孔繁森一个人孤独在外,________要工作,________要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。晚上,工作一天的孔繁森,先要给孩子们做好饭菜,然后再教他们读书认字。夜里,他和孩子们挤在同一张床上。那时,孩子们还小,经常把尿撒在床上。他不怕麻烦,给孩子们洗床单。

一天深夜,曲印突然肚子疼得直叫。孔繁森忙给孩子吃药,可曲印还在疼。孔繁森背起孩子直奔医院,整整忙了一夜,直到第二天早上,才疲惫不堪的回来。

生活条件变了,孩子们吃东西开始tiāo tī起来。孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路,看一看家乡的山水,再过几天家乡父老乡亲的生活,他语重心长地说:“孩子,永远别忘了自己的家乡,将来长大了,好好建设自己的家乡。”

( 1 )根据拼音写出词语。

fèi xū

ān wèi

zhú fu

tiāo tī

________

________

________

________


( 2 )在文中横线上填上合适的关联词语。

①孔繁森________紧张的忙着救灾,________心里一直牵挂着三个孩子。

②孔繁森一个人孤独在外,________要工作,________要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。

( 3 )联系上下文理解词语。

①疲惫不堪:________。

②语重心长:________。

( 4 )孔繁森关心藏族儿童的事迹,短文中详写的是________,略写的是________。
( 5 )找出文中最令你感动的地方,说说令你感动的原因。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,他都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。

要求:把题目“那一次………….的尝试”补充完整,并写一篇记叙文。

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