| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面句子没有语病的一句是() A: 生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。B: 目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。 C: 通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 D: 一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 |
2、[查看原题] 下列成语中划线字解释错误的一项是( ) A: 别出心裁:裁剪。 B: 技高一筹:计数的用具,多用竹子制成。 C: 弄巧成拙:(形)笨。 D: 全神贯注:(精神、力量)集中。 |
3、[查看原题] 下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A: 狞笑(nìnɡ) 搀扶(chān) 祭奠(diàn) B: 搁板(ɡē) 蜷缩(quán) 服役(yì) C: 揍人(zòu) 魁梧(kuí) 黧黑(ní) D: 倾听(qīnɡ) 吞没(méi) 风暴(bào) |
4、[查看原题] 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是( ) A: 1941年秋,日寇(kè)集中兵力,向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 B: 战士宋学义扔(rēn)手榴弹总要把胳膊伦(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。 C: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng)得紧紧的,全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 D: 敌人始终不能前进一步。在崎(qí)岖(qū)的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸(shī)体。 |
5、[查看原题] 课文《穷人》中,“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?不……还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”这句话表达了( ) B: 桑娜既疼爱丈夫,担心丈夫不同意,又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。 |
1、[查看原题] 形近字组词 始______ 冶______ 纷______ 扮______ |
2、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 因为……所以…… 尽管……但是…… 不但……而且…… ( 1 )________郝副营长只有22岁,________有着丰富的战斗经验。( 2 )这光________微弱,________对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。 ( 3 )胜利后,我们________都能用上电灯,________能用上各种现代化家用电器。 ( 4 )________战士们在黑暗中找不到突破口,________和突击队失去了联系。 |
3、[查看原题] 在下面的括号里填上合适的词语 ______的眼睛 ______的马草 ______的心情 ______地看 ______的脸 ______的心灵 ______的笑容 ______地吃 |
4、[查看原题] 根据课文内容填空 ①他可敬的老伴与他______一生。 ②老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个______的小院。 ③他是真正与______、与______了。 |
1、[查看原题] 课内阅读练习。 ( 1 )默写《书湖阴先生壁》。 -------------------,-------------------。 -------------------,-------------------。 ( 2 )解释词语意思。苔∶________。 闼:________。 ( 3 )写出下面诗句的意思。茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 意思∶________。 ( 4 )从这首诗的后两句你发现了什么?并仿写两句这样的诗句。发现∶________。 仿写∶________。 |
2、[查看原题] 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。 |
新视界
课程介绍:本社团本着“捕精彩瞬间,展摄影风采”的宗旨,为爱好摄彫的孩子们创造学习、交流的平台.积极开展理论学习,作品欣赏、集体采风、摄夥沙龙等活动,丰富校园文化生活,提高孩子审美情趣。
报名要求:
①热爱摄影,有一定的摄影基础
②需要配备摄影器材,单反、数码相机或手机
③每人创作一句宣传口号.不能出现繁体字和英文,字数不超过15字,体现社团特点
报名须知:
①报名时间:9月10日上午10点--9月11日下午6点
②报名方式:用手机扫描二维码
报名对象:本校三--六年级学生
( 1 )以下四位同学,能报名成功的是( )轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。
船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
( 1 )船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明( )在你小学六年的生活当中,谁曾给你留下了深刻印象? 他(她)曾说过什么话或做过什么事让你感觉印象深刻?这句话或这件事对你将来的人生之路会有什么样的影响或帮助? 通过具体事例表现人物品质,通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,写一个给自己留下深刻印象的人,突出心理活动的描写。