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2021年长沙市浏阳市关口街道升田小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面画线字注音都正确的一组是( )。
A: 皖(wǎn)南 围歼(qiān) 倚(yǐ)靠 电钮(niǔ)
B: 千钧(jùn) 璀(chuǐ)璨 暴露(lǔ) 照耀(yào)
C: 憧(chōng)憬 牺牲(shēng) 焦(jiāo)急 漆(qī)黑
下列句子中,没有使用修辞手法的是( )
A: 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长
B: 北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”
C: 我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D: 路灯照着大南冲过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
下列句子没有语病的一项是( )
A: 三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B: 挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。
C: 群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。
D: 正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
依次填入下列句中括号内的词语,正确的一组是( )

①你_______答应了他,就要守信用。

②月台中间有个小小的喷水池,_______是经过精心设计的。

③那时候自然科学不发达,_______不明白月缺花残是自然现象。

④_______不出所料,三天后小猫真的回家了。


A: 既然 果然 显然 当然
B: 既然 显然 当然 果然
C: 显然 既然 当然 果然
D: 显然 当然 既然 果然
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A: 老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。
B: 期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。
C: 烈士们的事迹令我们肃然起敬。
D: 春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。
二、 填空题(分值:20分)
细细品味,学会表达。
( 1 )“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表达了红军战士________的心情。
( 2 )“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字形象地再现了________。
给划线字选择恰当的解释,填序号。

“绝”的解释有:①独一无二的,没有人能赶上的;②走不通的,没有出路的;③完全没有了,穷尽;④极,最;⑤断绝。给下列词语中的“绝”选择正确解释。

( 1 )悬崖绝壁________
( 2 )美妙绝伦________
( 3 )绝处逢生________
( 4 )斩尽杀绝 ________
( 5 )绝大多数________

多音字组词

要 yāo______ yào______ 干 gàn______ gān______ 背 bēi______ bèi______

组词。

轴______ 拊______ 曝______ 锦______

抽______ 付______ 爆______ 棉______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。
阅读下文,回答问题

从巍峨峻拔的高原走来,

我是冰山上的一朵雪莲;

从碧波环抱的宝岛走来,

我是海风中的一只乳燕;

从苍苍茫茫的草原走来,

我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

从七沟八梁的黄土坡走来,

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊!神州大地生长的希望,

我们是中华的少年!

( 1 )找出本节的比喻句,勾画出来。
( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法,还有了________和________的修辞手法。
( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年?
读《七律·长征》,回答文后问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

①等闲——________

②逶迤——________

③磅礴——________

④云崖——________

( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
( 5 )这首诗表现了红军战士________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐阅读,我能行:

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

“阳关道”指的是________。

“艳阳天”指的是________。

“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

“最危险的时候”是《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。[查看原题]阅读短文,完成练习。

你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì( )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来,走进花园。shà shí(
)万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rán shāo( )。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

( 1 )根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。
( 2 )本文是按先________再________后________的顺序来写的。其中,第二至五自然段又是按________的顺序,写了秋天的________、________、________、________的景象。
( 3 )写出文中前后照应的句子。
( 4 )先概括短文的主要内容,再说说短文表达了作者什么样的思想感情。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。

懒 悔 爱 忙 让 冷 乐

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